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대학교 출판부
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이
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근거한 성격발달에 미치는 환경적 요인
4) 국내 연구에 근거한 성격발달에 미치는 환경적 요인
6. 성격발달에 대한 기존의 연구 결과
7. 성격발달에 대한 환경 요인의 주변이나 개인적 경험의 예
8. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학』, 서울: 세계사.
長尾雅人, (1978), 『中觀と唯識』, 東京, 岩波書店.
Betty, L. Stafford, (1983), \"Nagarjuna\'s Masterpiece: Logical, Mystical, Both or Neither,\" Philosophy East and West 33:123-38.
Blunder, Margaret and Malcolm Dando, (1994), \"Introduction: Sir Geoffrey Vickers,\" A
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심리학』, 교문사, 2005.
이순묵, 도경수, 한규석, 최윤경, 『인간과 심리』,한국방송통신대학교출판문화원, 2012.
로버트 라이트, 박지영 역, 『도덕적 동물』, 사이언스 북스, 2003. Ⅰ. 서론
1. 인간 행동 연구목적과 필요성
Ⅱ. 이론적
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연구, 부산대학교 교육대학원
3. 박선희(2015), 청소년 자살행위 실태와 관련 요인, 집문당
4. 중앙자살예방센터, 2018년 자살예방백서, 2018 http://spckorea-stat.or.kr/boadpublishview.do
5. 한국청소년정책연구원, 2016년 아동·청소년 인권 실태 조사, 2016 www.n
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학자
Ⅳ. 사회학과 인간
1. M. Parten - 아동 심리학
2. G. Freud - 정신 분석학
3. Cooley
4. G.H. Mead
5. Social Order
6. H. Garfinkel
7. Civil inattention-Goffman
Ⅴ. 사회학과 상상력
Ⅵ. 사회학과 이데올로기
Ⅶ. 사회학과 비행
1. 긴장이론(strain theory)
2
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대학교 사회 심리학 연구실 역/ Donelson R. Forsyth
2. 추미애 의원 홈 패이지
3. 박근혜 의원 홈 패이지
4. http://www.moge.go.kr/ 여성부 사이트
5. http://www.assembly.go.kr/ 국회 의사당 사이트 1.들어가며
2.리더쉽 정의
리더쉽 유형의 분류-학자 중심-
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교육학의 학문적 성격 정립과 그 과제. 특수교육학 연구.
김병하(2001). 대구대학교의 특수교육의 조망. 과거 현재 미래 특수교육 이론 과 실천.
김정권(1997). 완전통합교육과 학교교육의 재구조화. 서울: 도서출판 특수교육
김주영 외 3인(2000).
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교육대학교, 2011
◎ 김정환, 메타인지·자기 효능감 및 실제적 지능과 성취도 간 인과관계의 경험적 분석, 학습자중심교과교육학회, 2007
◎ 신종호 외 1명, 메타인지의 영역 일반성과 영역 특수성 비교, 한국교육심리학회, 2007
◎ 이정민 외 2명,
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학자와 주요개념
② 정신분석적 이론의 인간관 및 기본가정
③ 정신분석적 상담이론의 치료기법
④ 정신분석적 상담이론의 치료과정
2) 프로이드의 심리성적 발달단계
① 구강기 (0~1세)
② 항문기 (2~3세)
③ 남근기 (3~5세)
④ 잠복기 (6~11
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