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연구방법
1) 변인구성
2) 연구대상
3) 측정도구
4) 조사절차 및 자료분석
4. 연구결과
1) 수련여부에 따른 자아개념 비교
2) 성(性)에 따른 자아개념의 비교
3) 수련자의 학년에 따른 자아개념의 관계
4) 수련형태에 따른 자아개념 비
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연구, 광주가톨릭대학교 대학원, 2009.
김유숙, 심리치료이론과 가족치료, 학지사, 2012.
박성희, 상담학 연구방법론, 학지사, 2004.
신동운, 가족체계이론을 통한 부부 갈등 해, 침례신학대학교 신학대학원, 2006.
한재희, 김영희 외 3명 저, 부부 및
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psychology, 131(5), 1993 1. 서론
2. 이론적 배경
(1) 왕따 현상
(2) 자아존중감
(3) 청소년기 왕따 현상과 자아존중감
3. 세 논문의 비교분석
<표> 세 논문의 비교분석
4. 연구의 제약점
(1) 연구 대상
(2) 검사 도구
(3) 자료 분석
5.
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말
⑴ 연극교육의 필요성
⑵ 이론적 배경
1. 문헌 탐색
가. 교육철학
나. 연극의 교육적 의의
다. 대상자에 대한 이해
⑶ 연구방법
⑷ 평가방법
⑸ 조사결과
☀ 표현력, 상상력, 독창성 향상 면에서의 효과
마치며..
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노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사 인간발달연구의 접근법
I. 횡단적 접근법
II. 종단적 접근법
III. 순차적 접근법
* 참고문헌
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심리학연구, 제20권, 제1호, 2017.
이지은, \"동기강화 이론을 활용한 학습동기 증진 방안에 관한 연구\", 교육문제연구, 제40권, 제3호, 2020. "목차
서론
심리사회모델의 개념과 개입방법, 중요한 특징
동기강화모델의 개념과 개입방법, 중요
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교육\", 한국아동발달연구소, 2020.
박지영, \"건강한 아동기를 위한 부모의 역할\", 아동교육연구, 2021.
이민정, \"아동의 정서적 안정과 사회적 관계\", 한국정서발달학회지, 2019.
정재영, \"인지 발달과 놀이의 중요성\", 아동심리학연구, 2018.
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논문
성현란 외, <인지발달>, 학지사
R.S. 시에글러 지음, 박영신 역, <아동사고의 발달>, 미리내 1. 인간 언어의 주요 특성과 언어습득
2. 언어습득에 대한 이론적 접근
3. 언어습득 연구방법
4.언어습득의 생물학적 기초
참고문헌
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연구, 2019.
이은영, \"가족 의사소통의 중요성과 개선 방안\", 가정교육학연구, 2018.
장하준, \"사회적 스트레스와 가족 건강\", 심리학연구, 2017. "
목차
1. 서론
2. 건강한 가정의 구성요소와 중요도
3. 건강가정을 유지하는데 방해되는 요인
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교육사회복지연구, 2021.
박민지, \"ADHD 학생의 사회적 기술 훈련 프로그램 효과성 연구,\" 아동심리학연구, 2019.
정수현, \"ADHD 학생의 학업 성취도 향상을 위한 부모와 교사의 협력 방안,\" 교육상담학연구, 2022. "목차
1. 서론
2. ADHD의 이해
3
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