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심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙
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심리학』시그마프레스(2002)
홍숙기,『성격심리 상』박영사(2004)
Carl Rogers, 『카운슬링의 이론과 실제』학지사(1998)
정원식, 『인간의 성격』교육과학사(2003) Ⅰ. 서 론
1. 필요성 의의
2. Rogers의 생애 배경 발달
Ⅱ. 본 론
1. R
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방법을 알아내는 연구가 진행된다면 도움이 될 것이라고 생각됩니다.
<참고자료>
1. 유효순,아동발달,창지사,1999.2. 이기숙,유아교육개론,양서원,2003.3. 이영,아동의 세계,양서원,1997. 4. 서봉연,발달심리학-아동발달,중앙적성출판사,1983.5.
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방법을 알아내는 연구가 진행된다면 도움이 될 것이라고 생각된다.
<참고자료>
1. 유효순,아동발달,창지사,1999.2. 이기숙,유아교육개론,양서원,2003.3. 이영,아동의 세계,양서원,1997. 4. 서봉연,발달심리학-아동발달,중앙적성출판사,1983.5. 조
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연구자로서의 기초 역량도 함께 기르고자 합니다. 학부 과정에서는 교육철학 및 윤리 관련 보고서를 다수 작성하며 논리적 사고와 문헌 분석 능력을 키운 바 있습니다. 연세대학교 상담교육전공에서는 ‘상담논문이해’ 및 ‘개별논문지도
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연구는 소홀히 하고 있어 인간 발달을 폭넓게 이해하는데 있어서 한계를 가지고 있다는 비판을 받기도 한다.
이 세 가지 기초는 어느 한쪽에 기울어짐 없이 고루 조화를 이루고 결합되어 교육과정을 구성하는 이론적 근거가 되어야 한다. 유
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해석의 타당성을 본 연구에서 확인해 보고자 한다. 이 연구에 사용된 자료는 한국 행동과학연구소의 종단적 연구의 자료이다. 지능의 변화에 대한 종단적 연구
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 결과 및 해석
5. 논의 및 결론
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심리학, 문예출판사.
*목차
1. 서론
1.1. 성에 따른 장르구분이 있는 상황과 순정만화의 개념
1.2. 문제제기
2. 본론
2.1. 연구방법과 연구대상 선정
2.1.1. 연구방법
2.1.2. 연구대상 선정과정과 선정된 만화
2.2. 연구대상만화의 분석
2.2.1. 순정만화
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교육에 관한 연구 : 실업계고등학교를 중심으로, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인간언어의 특징과 동물(곤충) 언어의 특징 비교
1. 언어의 정의
2. 인간언어의 특징
1) 사회성
2) 분절성
3) 자의성
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교육적으로 적용하려는 실천의 노력이 그 동안 이어져온 것은 우연이 아니라고 할 수 있다.
참고문헌
김은영, 「콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구」, 울산대 석사 논문, 2007.
김태훈, 『도덕성발달 이론과 교육』, 경기: 인간사랑, 2008.
서강식
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