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방법들을 시행하는 것이 중요할 것이다. 다양한 학습이론들 중 반드시 하나만이 옳다고 할 수는 없다. 학습자의 특성과 상황에 알맞은 학습방법을 택할 수 있다면, 이는 바람직하다고 할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
교육심리학. 방송통신대
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 학문적 특성
II. 페미니즘에 대한 인식
III. 여성연구의
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
2. 조규락 ( Kyoo Lak Cho ). 2003. 구성주의 기반의 학습이론 탐구. 교육공학연구, 19(3): 3-40
3. 강인애 ( In Ae Kang ). 1996. 구성주의 모델들의 특징과 차이점: 인지적 도제이론 상황적 학습 이론, 인지적 유연성
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1. 교육심리학, 임규혁, 임웅 저 | 학지사 | 2007.07.30
2. 한국어 학습자의 장독립성-장의존성 인지양식 연구, 윤연진, 2001.6 1.
서론
2.
본론
1) 장독립적 학습자와 장의존적 학습자의 특성 비교
2) 자신의 학습특성
3.
결론
4.
참고문헌
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교육심리학(educational psychology)은 교육과 관련된 여러 가지 장면에서 인간의 학습과정에 관한 연구를 하는 분야다. 그러므로 교육심리학자는 정신지체부터 영채교육에 이르기까지 주제별 교육 방법과 학습동기의 개발에 심리학적 원리를 적용
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 상관설계
2. 실험설계
3. 자연, 유사실험설계
4. 사례연구설계
* 참고문헌
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방법이 서로 다르다고 믿는다. 따라서 이들 연구에서는 인류의 보편적인 발달과정보다는 문화적 맥락에 따른 발달의 차이에 초점을 맞춘다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강
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