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구성주의적 입장을 띠고 있다. 1. 교육핵심역량
2. 주요개념의 구조화
3. 가드너의 다중지능이론
4. 학력상승과 관련된 이론
5. 기능주의와 갈등주의
6. 수퍼의 진로발달이론
7. 초우량 지도성
8. 도덕적 지도성과 문화적 지도성
9. 헤르
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구성주의 교육이 현대 유아교육에 미치는 시사점
핵심적인 지식영역은 사전에 상세화 될 수 있을지 모르지만, 특정한 내용과 결과는 사전에 상세화 될 수 없다.
학습의 유형은 학습의 내용이나 맥락과 독립적으로 구별될 수 없다.
학습 결
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구성주의의 관점을 토대로 한 교수 설계 이론-------------- 13
구성주의적 관점에서 본 학습
구성주의에 기초한 교수-학습 환경 설계의 특성
구성주의적 교수-학습 모형
① 인지적 도제 모형
② 문제중심학습(PBL: Problem B
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심리학이 철학에서 구성주의로, 구성주의에 반발하여 기능주의와 형태주의가출현하고, 이어 구성주의와 기능주의의 비과학적 연구방법에 대한 비판으로 행동주의가 나타나고, 행동주의가 한계에 봉착하자 신행동주의로 발전하였다가 인지
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형태주의 심리학 (Gestalt psychology)
3. 정보처리이론
4. 인지주의 학습 원리
5. 유의미 학습과 메타인지 과정
6. 교수 설계에의 시사점
※ 행동주의 인지주의 비교
Ⅲ. 구성주의 교수 이론
1. 객관주의와 구성주의
2. 구성주의 (constructivism) 등
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구성주의적 관점이 점차 확산되고 있으며, 특히 2019 개정 누리과정에서는 놀이중심, 유아중심의 교육과정을 강조하고 있다. 이는 피아제와 비고스키 두 이론의 핵심 내용과 맥락을 같이 한다. 앞으로도 이러한 이론적 기반을 바탕으로 한 유
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심리학
2. 아동심리학
3. 청년심리학?노인심리학
4. 미개인의 심리학
5. 퍼서낼리티 심리학
6. 사회심리학
7. 응용심리학
Ⅵ. 심리학의 연구 방법
Ⅶ. 초기 심리학파
1. 구성주의
2. 기능주의
3. 행동주의
4. 형태주의
5. 정신 분석
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심리상담치유서), 마인드북스. 1. 심리학이란
2. 고대의 심리학
3. 구성주의 심리학
4. 기능주의 심리학
5. 형태주의 심리학
6. 행동주의 심리학
7. 인지주의 심리학
8. 신행동주의 심리학
9. 심리학에 대한 요점정리 및
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심리학에 관한 고찰, 영남대학교, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 심리학의 태동
2. 각 학파의 강조점
1) 구조주의 심리학
2) 기능주의 심리학
3) 행동주의 심리학
4) 형태주의 심리학
5) 정신분석 심리학
6) 인본주의 심리학
7) 인
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심리학이란 어떤 학문인가
1. 심리학의 정의
사례
심리학의 목표
2. 심리학의 역사
심리학의 학파
1.구성주의 심리학-Wundt와 제자들
2.기능주의 심리학-William James
3.행동주의 심리학-J.Watson, Skinner
4.형태주의 심리학
5.정신분석-S.F
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