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.\" 학지사, 2021.
김명희. \"보육과정.\" 공동체, 2020. 목차
1. 서론
2. 성숙주의 이론과 보육 프로그램 운영의 시사점
3. 행동주의 이론과 보육 프로그램 운영의 시사점
4. 구성주의 이론과 보육 프로그램 운영의 시사점
5. 결론
6. 참고문헌
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심리학 연구, 2020.
박은주, \"보육 환경이 영아 발달에 미치는 영향,\" 보육학 저널, 2021.
홍수진, \"사회적 상호작용과 영아 발달,\" 한국아동복지학회, 2018.
최수현, \"영아를 위한 놀잇감의 안전성과 교육성,\" 유아교육 연구, 2020. "목차
1. 서
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교육적 효과에 대한 연구, 김윤화, 2005
도덕적 자율성 개발방법에 관한 고찰(장 피아제를 중심으로), 최관의, 1996 Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 피아제의 인지발달 이론
1. 발달의 기본 개념
2. 인지 발달 단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적
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1. Vygotsky의 생애
2. 근접발달영역(ZPD: zone of proximal development)
3. 비계
4. 언어와 사고
5. 피아제와 Vygotsky의 인지발달이론의 비교
6. Vygotsky인지이론의 평가
7. Vygotsky인지이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고 문헌
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발달
3.4 인지발달과 학습능력 향상
4. 유아기 또래관계의 문제점과 해결방안
4.1 또래관계에서 나타나는 문제행동
4.2 교육적 중재 방안과 지원 전략
Ⅲ. 결론
1. 연구 결과 종합
2. 교육적 시사점 및 제언
Ⅳ. 참고문헌
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해결: 창의력의 이론, 개발과 수업. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재능의 개념
2. 재능발달
3. 재능발달에 대한 이론적 관점들
1) 사회 문화적 관점
2) 공리주의적 관점
3) 심리주의적 관점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1990) 연구
3) 사회적 상호작용과 인지발달
2. 언어와 인지발달
1) 언어의 기능
2) 사고와 언어
3) 사고와 언어의 발달과정
3. Vygotsky 이론의 기본전제
4. 근접발달영역(ZPD)
5. 비고츠키 이론의 교육적 시사점
6. 비고츠키의 생각을 교수에 적용
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2020
양철수, 「프로이드의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구」, 세한대학교 대학원, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 아들러의 개인심리이론
3. 프로이드와 아들러의 비교
4. 시사점 및 나의 견해
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1) 학습태세
2) 요구상태
3) 관련정보의 학습
4) 연습의 다양성
Ⅸ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 기대효과
1. 발견학습의 적용
2. 발견학습의 기대효과
Ⅹ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 시사점
1. 한 교과의 구조를 알거
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위하여 더 많은 인지적 노력이 필요한 상활에서 도움이 되는 자기-안내 기능을 제공함 학습자의 정의적 특성과 발달
교육심리학의 본질
동기(motivation)와 학습
학습에 대한 행동주의적 접근
학습자의 인지적 특성과 발달
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