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교육대학교. 2008
여운상. 도시숲 복원을 통한 쾌적·안전 도시 실현. BDI부산발전연구원. 2011
김귀곤 외. 자연환경 생태복원학 원론. 아카데미서적. 2004
배상원. 도시 숲에 대하여. 숲과문화 Vol.12. 2003
최영국 외. 국토의 자연훼손 진단 및 대책에
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교육대학교. 2008
여운상. 도시숲 복원을 통한 쾌적·안전 도시 실현. BDI부산발전연구원. 2011
박미호 외. 숲과삶. 한국방송통신대학교출판부. 2010
김귀곤 외. 자연환경 생태복원학 원론. 아카데미서적. 2004
배상원. 도시 숲에 대하여. 숲과문화 Vol
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교육 (ict.cein.or.kr)
- 한국 EU학회 (www.keusa.or.kr)
- 네이버 지식in (kin.naver.com)
- 엠파스 지식검색 (kdaq.empas.com) Ⅰ. 2차 대전 이전의 세계 무역정책
Ⅱ. 2차 대전 이후의 세계 무역정책
Ⅲ. 국제 경제 관련 기구
Ⅳ. 지역 경제 기구
Ⅴ. New
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그 위험요인을 예측해봄으로써 예방방법을 모색하여 안전한 보행생활을 할 수 있도록 한다.
[소비자 교육론]
나는야 안전지킴이!!
OO대학교
성명 : 1. 교육주제
2. 교육목적
3. 교수자 및 학습자
4. 교육내용 및 교육방법
5. 기대효과
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지도안(약안)
1. 주제 하나 - 오리엔테이션 및 세계의 단편 애니메이션의 감상
2. 주제 둘 - 애니메이션의 이해
3. 주제 셋 - 현장학습
4. 주제 넷 - 클레이 애니메이션 감상 및 작품제작
5. 주제 다섯 - 컴퓨터 애니메이션의 감상 및 작품 제작
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, 「10장 5절 역할극과 시뮬레이션」『사회과 교육의 새로운 이해 - 통합적 접근의 3. 쟁점 방법 및 적용사례
2. 초등학교 교육과정 해설서 1. 주제 선정
2. 관련 내용 - 조선시대의 신분제도
3. 수업 전략
4. 지도안 - 약안 (대본 첨부)
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교육
3. 의료봉사활동시기
(1) 비조직적인 봉사
(2) 간호사들의 봉사활동.
(3) 부녀봉사원들의 활동.
(4) 정신질환자의 사후지도.
4. 의료의 제도적 측면
(1) 영국의 제도
(2) 영국의 제도의 원칙
* 의료사회복지실천의 구
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교육과학연구원,「부산교육 288권」,인쇄공업협동조합, 1998
2. 이옥화,「정보화시대의 열린교육」, 서울:한국열린교육협의회 연수교재, 1996
3. 김희수, 「멀티미디어 설계와 기법」, 서울 : 교육과학사, 1995
4. 나일주, 정인성, 「CAI개발과 활용
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생활
14. 우리들은 1학년
15. 농업에 관한 교과
16. 공업에 관한 교과
17. 상업에 관한 교과
18. 수산·해운에 관한 교과
19. 가사·실업에 관한 교과
20. 재량활동 교육과정의 편성·운영
21. 특별활동
제3장 사례발표
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교환하기
(3) 작품에 대한 반응 쓰기
(4) 집단 과제 제시
(5) 특별 과제 제시
3. 반응 중심 모형의 의의
4. 반응 중심 모형의 적용
(1) 적용상의 유의점
(2) 단계에 따른 교수․학습 과정
5. 반응 중심 모형의 수업 지도안
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