|
활동들
1) 수행 평가 결과 처리 사례집 제작
2) 수행 평가 문항의 확보
3) 수행 평가 적용의 장애 요인 점검 및 제거 노력
4) 교수?학습 방법 개선과 연계된 수행 평가의 적용
2. 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 활동들
1) Planner 학습(자기
|
|
|
. 본 론
1. 자원봉사의 개념
2. 청소년 자원봉사의 개념
3. 청소년 자원봉사의 현황 및 사
4. 청소년 자원봉사의 문제점
5. 청소년 자원봉사의 개선방안
Ⅲ. 결 론
|
|
|
학교계획 평가 전담부서를 설치하였다. 외부평가에 대한 노력은 앞으로도 요망된다. 지역교육을 보다 활성화시킬 수 있는 모태마련으로서는 지역의 기술교육을 보다 강화하고 기술전문대 수립, 여학생들을 대상으로 한 보다 다양한 영역으
|
|
|
교육과정 사회학의 특징과 분석사례를 예시하시오.
(논술형)3-2. 신교육사회학적 특징과 지식사회학 입장에서 우리나라 교과서의 문제점을 기술하시오.
(논술형)4-1 학교의 사회적 성격과 사회적기능을 5가지 이상 구분하여 설명하시오.
|
|
|
교육의 효과를 높인다.
<운영 과제 1의 모형>
학생과 학부모의 의견 수렴
보통교과의
교육활동 과정 선정
교사의 참여
학교 교육여건
환류
정규교과의 내용과 진도 고려
교육활동 평가
만족도 조사
방과 후 교육활동
전개
학생
|
|
|
운영유형/운영방법
4. 프로그램
5. 이용(참가)절차
6. 홍보 현황
Ⅱ 본론
1. 운영현황
2. 만족도 현황
3. 문제점
4. 외국사례 – 중국
Ⅲ 결론 및 제언
1. 활동 · 수업 프로그램 영역
2. 교사영역
3. 시설영역
4. 급식영역
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
학부모님의 안정적인 사회생활에도 많은 도움을 주고 있으며 사교육으로 인한 교육적 불평등을 해소할 수 있을 것이다.
나. 공교육 강화 신뢰도 향상
막대한 사교육비의 경감과 자녀의 효과적인 교육을 위해 방과후학교 교육활동의 대부분
|
|
|
학교 운영결과
교원평가제 도입 해외사례
교육품질 높이려 대부분 도입
-일본 독일 영국 미국의 교원 평가 비교
찬반 논란의 쟁점 사항
부적격 교원 퇴출 문제
교원단체들의 여러 가지 주장
학부모단체
교원평가제 찬성과 반대 의
|
|
|
활동이므로 일상장학이라고 칭 할 수 있음)
ㅇ전체
교직원
자체
연수
교육활동의 개선을 위하여 교직원들의 필요와 요구에 터해 교내교외의 인적 물적 자원을 활용하여 학교 자체에서 실시하는 연수 활동
전체
교직원
(외부인사,학부모 강사
|
|
|
문제점
Ⅶ. 향후 교원평가(교사평가)의 개선 방향
1. 근무성적평정 기준의 구체화·객관화
2. “학습지도” 영역 평정 강화
3. 현행 “자기실적평가서”를 “교육활동기술서”로 개편
4. 동료교사에 의한 다면평가제의 도입
1) 다면평가의
|
|
메뉴펼치기
