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활동이다.
넷째, 학생의 자발적 자치적 활동을 하는 교육이다.
다섯째, 학생의 개성을 발견하고 발전시키는데 적합한 활동이다.
여섯째, 여가를 선용할 수 있는 능력을 길러주는 할동이다.
일곱째, 특별활동은 학교 생활의 변화를 가져다 준다
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교육 및 자원봉사사이트 방문
4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)
시간
주요일과
활동 내용
10:00~11:00
환경정리 및 아침조회
실습 9일차, 실습생 동료들과 반갑게 인사를 하고 실습지도자 선생님의 지도 하에 함께 간단한 오리엔테이
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- 생활지도
- 유치원생 : 놀이지도, 독서지도, 특별활동
- 초등저학년 : 독서지도, 숙제지도, 특별활동지도, 자율학습지도, 놀이지도
- 초등고학년 : 독서지도, 성교육, 특별활동지도, 자율학습지도, 숙제지도, 놀이지도
기본프로그램
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교육과정의 기본 과정
- 최적의 학습 수준을 이룰 수 있는 기회 제공
- 차별화된 학습 욕구
- 인지적, 정서적, 사회적, 심미적 영역 전반적으로 총족
- 촉진제와 심화학습을 통한 확정된 경험
- 학습의 전 과정을 세심히 계획, 기록, 적용
5) 친
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교육에 발전이 되는 방향으로 나아가야한다. 1. 교원평가제란 ?
1) 정의
2) 평가대상
3) 평가내용
4) 평가방법
5) 평가 결과
2. 찬성
1)공교육의 질 향상
2)학부모와 학생의 참여 확대
3. 반대
1)평가의 객관성 문제
2)교사의
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교육활동으로 그쳐서는 안 된다. 졸업한 후 우리 학생들의 진로는 가정이나 시설로 이어지는 현실에서 진정한 수요자 중심의 교육 서비스가 이루어지려면 졸업후의 진로에 대해서도 특수학교가 학부모들에게 도움을 제공할 수 있어야 한다.
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활동내용과 기대효과
(1) 주요 봉사활동 내용
(2) 기대효과
Ⅲ. 청소년을 위한 자원봉사활동
1. 자원봉사자의 역할
(1) 인간화의 역할
(2) 사회화의 역할
(3) 치료자로서의 역할
2. 자원봉사활동 영역과 프로그램
(1) 청소년 수련시설 및 제
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1) 정신분석 이론
2) 인간중심적 이론
3) 행동주의적 이론
10.주요기법 1) 놀이치료
2) 미술치료
3) 음악치료
4) 독서치료
5) 무용/동작치료
11. 상담자의 역할과 자격요건 1) 아동
2) 청소년
12. 문제점 및 대책
13. 개선방향
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학교 행정인력의 부족으로 교수뿐만 아니라 온갖 잡무에 시달려 왔다. 따라서 행정업무를 대신하게 될 전담요원들이 모든 학교에 조속히 배치하여 자칫 교원평가가 교사들의 업무를 가중시켜 오히려 교육의 질을 떨어뜨릴 수도 있는 문제점
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교육연구소 홈페이지(http://jinboedu.jinbo.net/)
시사점
- 정부 당국의 타당한 도입취지에도 불구, 실제 현장에서 많은 문제점 내포
- 단순한 제도보다 그 제도가 만들어진 환경, 즉 ‘사회 내부 구조’ 파악의 필요성 요구됨 1. 교원평가제란?
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