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교육의 본질을 직관적으로 포착하는데 인색했고, 규범적 이상의 설정에 아주 회의적이다. 머리말
본문
자유주의 교육철학
사회적 교육철학
인격주의 교육철학
문화주의 교육철학
진보주의 교육철학
항존주의 교육철학
본질주의
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본질주의자들은 그것들을 오늘의 문제를 해결하는데 도움되는 지식자원으로 활용하는데 역점을 둔다.
4) 再建主義(constructionism)
재건주의는 진보주의를 계승한 보다 급진적인 경향의 교육철학이다. 진보주의의 아동중심적 교육관과 점진적인
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교육평등’의 문제를 교육행정학,
교육사회학, 교육사 등 다양
한 시각으로 살펴본 후 전체적으로 조망. 1. 교육철학이란?
2. 20세기 전반의 교육철학 사조
- 진보주의, 항존주의, 본질주의
3. 20세기 후반의 교육
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철학을 접목시킴으로써 한국 교육 철학의 전체성을 확립하는 작업에 주력해야 할 것이다. 그 학문적 타당성은 한국의 교육현실과 관련성 속에서 찾아져야 한다는 것이다. 1. 20세기 전반기 미국의 교육철학
가) 진보주의
나) 본질주의
다
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철학과 교육 철학
Ⅱ. 교육철학의 기능
Ⅲ. 전통 철학과 교육
★ 자연주의와 교육
★ 관념론과 교육
★ 실재론과 교육
★ 실용주의(pragmatism)와 교육
Ⅳ. 현대 교육의 사조
★ 진보주의와 교육
★ 본질주의와 교육
★ 항
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철학에서 포스트모던적 사유가 근대에 가하는 비판양상
1) 절대적이고 객관적인 진리의 비판
2) 정초주의에 대한 비판
3) 획일적인 가치체계와 본질주의의 비판
4) 형이상학에 대
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교육운동의 전개
1.서구의 교육철학
(1)자유주의 교육철학
(2)사회적 교육철학
(3)인격주의 교육철학
(4)문화주의 교육철학
2.진보주의 교육철학
3.항존주의 교육철학
4.본질주의 교육철학
5.문화적 재건주의 교육철학
6.듀이의 교
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본질주의 교육철학과 학문중심 교육과정의 영향을 받았으며 그의 생각을 정리 요약하면 다음과 같다.
첫째, 제작과 감상에서 미술적 태도를 결정하는데 환경을 가장 중요하게 보고 있다.
둘째, 매체나 재료보다는 미술과 관련한 개념의 학습
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교육원리가 지니는 한계점이다. 즉, 단속적 교육원리가 적용되지 않는 수준의 교육이 존재하기 때문이다. 목 차
1. 실존철학의 등장
2. 실존의 개념과 실존주의의 본질
1) 실존의 개념
2) 실존철학자들의 공통 명제
3) 실존주의 철학의
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개념
1) 교사 주도적 접근법 개념
2) 유아 주도적 접근법의 개념
2. 교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법 비교
1) 장점 및 대표적인 프로그램 비교
2) 강조점 비교
3) 교육과정 비교
4) 하루일과 비교
5)
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