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교육의 활성화 방안
1) 융합교육
2) 핵심역량 교육
3) 공간과 도구가 확장된 수업
4) 온라인 수업 플랫폼
4. 4차 산업혁명 시대 학교교육의 발전방안
1) 인재상의 변화
2) 교육체계의 변화
3) 교사의 역할 변화
4) 교육 패러다임의 근본적 변
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교육 방법론과 평가 방식을 제안하며, 이를 통해 체육 교육의 새로운 패러다임이 제시될 것이라고 생각합니다. 이에 따른 체육 교육의 혁신적 변화와 발전을 위해선, 기술과 교육이 결합된 연구가 필요하다고 생각하며, 그 연구를 수행하기
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교육이론, 갈등주의 교육이론, 신교육사회학 교육이론의 이론적 특징을 표로 비교하여 서술해 보았다. 지식기반 사회로의 전환은 교육적 패러다임의 끊임없는 변화를 요구한다. 그리고 미래사회에는 많은 정보와 지식을 개인의 필요에 따라
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교육은 현 시대에서 태권도 수련정신교육의 새 패러다임에서 중요한 교육적 수단이다. 4차 산업 사회가 태권도의 한 개인이나 단체가 추구하는 가치는 최첨단 기술의 활용이고 변화를 두려워하지 않을 때 최대한 실현되는 시대가 되는 것이
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서론: 교육은 우리 사회의 기반을 이루는 중요한 요소입니다. 특히 현재의 디지털화 시대에는 교육의 형태와 방식이 빠르게 변화하고 있습니다. 이에 따라 원격교육이라는 새로운 패러다임이 등장하고 있으며, 이를 통해 교육의 혁신과 발전
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변화와 열린행정, 서울 : 교육과학사.
정태범 (2002), 교육행정의 발전방향, 서울 : 양서원.
(2002), 학교경영의 발전과 과제, 서울 : 양서원.
허병기 (2006), “교육행정의 새로운 패러다임 탐색”, 교육행정학연구, Vol 18, No1, 한국교 육행정학회.
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로 인하여 손상되었던 수월성 확대를 위한 노력을 시작하여야 한다.
저출산으로 인한 국가적인 문제와 제 4차 산업혁명으로 대표되어지는 미래사회의 변화가 교육에 미치게 될 영향에 대응할 수 있는 미래를 위한 교육의 새로운 패러다임이
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교육은 장애학생을 위한 교육일 뿐 아니라 모든 학생들이 한 구성원으로서 각각의 가치가 인정 되고 개별 학생들의 교육적 요구를 충족 시켜 나갈 수 있는 교육을 의미하는 모든 학생들을 위한 교육이어야 한다는 패러다임으로 변화 하고 있
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교육을 받을 수 있습니다. 이러한 플랫폼들은 대면 수업에서 제공하던 다양한 상호작용을 온라인에서도 가능하게 하여, 학생과 교사 간의 소통을 활성화하고 있습니다. 1. 원격교육의 현황
2. 학교의 역할 변화
3. 미래 교육 환경의 필요
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교육의 변화에 따라 일각에서는 새로운 교육 방법으로 패러다임을 변경한 창의성 교육, 열린 교육, 자기주도 학습 등으로 전환하고자 하는 시도가 있으며, 가시적 성과도 기대된다.
이러한 도덕 교육의 체계를 정리하여 교육 현장에 적용 할
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