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교육 패러다임과 보육의 방향성\", 보육학연구, 2021
이영호, \"디지털 시대의 맞춤형 보육\", 디지털 교육 학술지, 2019 목차
1. 서론
2. 미래사회가 요구하는 보육의 형태
2.1 기술 발전과 보육의 변화
2.2 개인화된 보육 프로그램의 필요성
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교육 과정의 파행, 한국학연구, 2014.
김명옥, 대학생의 진로준비행동과 취업스트레스와의 관계에서 진로결정 자기효능감의 조절효과, 이화여자대학교 석사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함,
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교육적, 목회적 배려가 필히 요청되고 있다. 현대 사회에서 발생되어지는 다양하고 심각한 병리문제들은 가족문제의 발생과 밀접하게 관련되고 있음을 알 수 있다. 사회변화 및 기존의 가치질서의 붕괴로 말미암아 현대가족은 극도의 혼란을
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변화와 노사관계, 서울대 사회학과 박사학위 논문
국가경영전략연구원(2000) / 21세기 신노사관계의 정립방향
하경효(1999) / 단체교섭구조 개선방안을 위한 연구, 노사정위원회
한국노동교육원(1993), 노사관계론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노사관계의
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교육정보인프라를 고도화하였다.
2) ICT 활용 교수-학습 활동으로 교실수업을 개선하였다
3) ICT를 활용하여 교육정보 공유 및 의사소통을 활성화한다
2. 결과
Ⅶ. 향후 학교경영의 강화 방안
1. 학교장은 실천적인 변화 지향적 지도성을 발
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교육의 새로운 패러다임을 이 땅에 자리 매김 하는데 수행평가는 귀중한 계기를 교사에게 제공할 수 있으리라 여긴다.
참고문헌
◎ 김종서 외, 교육과정과 교육평가, 교육과학사, 1997
◎ 국립교육평가원, 수행평가의 실제, 서울 대한교과서(주
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교육과정이다. 국가에서 일방적으로 ‘만들어주는 교육과정’의 틀에서 벗어나 교육을 직접 실천하는 학교에서 그 학교의 실정에 알맞게, 다양하고, 특색 있게 ‘만들어 가는 교육과정’으로 패러다임의 전환을 요구하고 있다.
참고문헌
경
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교육학으로 문제 해결을 시도한 것은 단에 대하여 막연히 부정적 생각을 하며, 깊게 알지 못하였던 나로서는 새로운 패러다임의 변화를 가져왔다. 그리고 단 사상이 웨슬리의 성화의 교리와 연결됨을 말하고 있다. 단에 대하여 말을 하고 있
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교육 등이 포함되어야 한다. 본인의 견해로는, 건강 교육이 단순한 지식 전달을 넘어서 청소년들의 행동 변화를 이끌어내는 실천 중심의 프로그램으로 운영되어야 한다고 생각한다.
4. 결론
청소년정책기본계획의 30여 년간의 변천과정을 분
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교육의 대상범위가 한정되고 이로 인해 비주류적 교육으로 인식되는 문제
대안학교에 대한 일반적인 관념을 바꾸려는 노력이 필요
비주류적 교육으로 인식되어 학력이 인정되지 않는 문제
학력인정제도의 보완과 사회 인식의 변화가 필요
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