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교육방법론. 학지사.
권두승 외(2001). 성인학습 및 상담. 교육과학사.
이현림 외(2003). 성인학습 및 상담. 학지사.
기영화(2004). 평생교육방법론. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습이란
2. 성인학습 원리
1) 자기주도
2) 앤드라고지
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구조주의 관점
☑ 해석학적 관점
☑ 신교육사회학
3. 사회현상으로서의 교육의 이해
☑ 교육의 사회적 기능
☑ 교육과 문화
☑ 교육과 사회계층
☑ 교육과 기회균등
☑ 평생교육과 대안 교육운동
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교육과정 개발 패러다임의 전환 (I) -전면 개정형에서 점진 개선형으로-. 교육과정연구, Vol. 17. No.2. pp. 209∼234.
〔외국문헌〕
[17] Finch, C. R., & Crunkilton, J. R. Curriculum development in vocational and technical education: planning, content, and implemen- tation (5th ed.).
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교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회교육. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사
- 한국HRD원격평생교육원 1. 영아기 발달특성
2. 유아기
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교육부 상황실.
허운나.(1997). 정보 시대 국가 경쟁력과 가상 대학의 역할. 국회 가상 정보 가치 연구회 심포지엄 주제 발표, 1월 30일, 국회 의원 회관 소회의실.
Carmona, J.(1995). The Internet : Opening doors for education. The Journal(1), 10-14.
Internet Upd
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교육이어야 한다. 그리고 이런 교육은 개인이나 특정집단과 관련된 것이 아닌 장기적이고 점진적 개선을 위한 큰 교육이어야 한다. 그리고 가정, 학교뿐만 아니라 직장과 사회 교육으로 확대되는 평생 교육이어야 할 것이다. 이러한 변화들이
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교육이어야 한다. 그리고 이런 교육은 개인이나 특정집단과 관련된 것이 아닌 장기적이고 점진적 개선을 위한 큰 교육이어야 한다. 그리고 가정, 학교뿐만 아니라 직장과 사회 교육으로 확대되는 평생 교육이어야 할 것이다. 이러한 변화들이
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교육의 담론과 학문적 가능성. 역사교육.
김기붕(2009). 역사들이 속삭인다. 프로네시스.
강상현(2011), 한국 사회의 디지털 미디어와 문화」, 『한국언론학회』.
김종두, 『새로운 패러다임의 효 교육』, 명문당, 2012
강정찬(2015), 창의·융합 교육
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Education, A Nation at Risk, Washington, D. C.: U. S. Department of Education, 1983.
Somokh, B. and Davis, N., Using Information Technology Effectively in Teaching and Learing, London: Routhledge, 1997.
천세영, 신자유주의와 교육의 공공성 문제,
Http://school.hongik.ac.kr/~donghea/na/nanum122.htm.
피
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변화는 경제, 사회, 문화 전반에 걸쳐 새로운 패러다임을 형성하고 있으며, 그 영향은 미래에도 계속될 것으로 예상된다. 따라서 이러한 변화에 대응하기 위해서는 기술의 발전을 지속적으로 모니터링하고, 이를 사회적, 경제적 맥락에서 어
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