|
교육하는 문제들이 훨씬 더 주목을 받고 있는 추세이다. 그리하여 아이들의 더 나은 미래와 전망을 위하여 오늘날 보육시설이 있기까지 어떠한 인지적, 정책적, 물리적인 보육 패러다임이 변화하였는지를 살펴보았다. 인지적으로는 보육이라
|
|
|
패러다임이란
4. 보육패러다임 변화의 주요 특성
1) 선별적 보육정책에서 보편적 보육정책으로
2) 여성정책 차원의 정책에서 아동과 가족복지기능의 보육정책으로
3) 공급자 중심의 보육정책에서 수요자 중심의 보육정책으로
4) 사보육에
|
|
|
패러다임의 변화가 필요할 때, 국민일보, 정창교 기자, 22.04.18, https://m.kmib.co.kr/view.asp?arcid=0016986202
장애인의 자립과 탈시설 정책의 방향, 장애인뉴스, 이병화, 2019.07,
http://www.welvoter.co.kr/31393 1. 서론 ? 장애인 복지와 19세기 이전 장애인의 현
|
|
|
패러다임은 다음과 같이 변화하고 있다. 아동관의 변화, 선별주의에서 보편주의로, 가족책임에서 국가책임으로, 수혜적 사업에서 참여적 사업으로 그리고 국가 정체성의 강화 지향이다. 보육시설에서 이루어지는 교육은 보육과정을 토대로
|
|
|
교육개론』. 공동체.
김성원 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김수향 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김연진 외. 2016. 『영유아 보육과정』. 태영출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 관점
2. 보육의 패러다임의 변화
1) 선
|
|
|
패러다임의 변화
1) 보육의사회화
2) 양성평등
3) 보편성과 공공성
4) 유아교육과 보육의 통합
(1) 일본의 유아교육과 보육시설의 통합사례
(2) 싱가포르의 일원화된 교사양성제도
(3) OECD국가들의 유아교육과 보육통
|
|
|
교육, 다섯째 지식 위주가 아닌 삶으로 다가가는 실천중심 교육, 여섯째 결과 지향이 아닌 과정중심의 교육으로 남과 비교하지 않고 그냥 즐겁게 몰입할 수 있는 연습과 변화하는 것에 감사할 수 있는 교육 등이 인간존중 가치를 확립할 수 있
|
|
|
, 서울신학대, 2013
- 황윤경, “유보통합에 대한 유치원 교사와 어린이집 교사의 인식비교”, 총신대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기존 보육과정의 패러다임
2. 바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전 방향성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
패러다임의 변화
1) 개념
2) 특성
(1) 아동관
(2) 책임관
(3) 참여적 사업으로 변화
(4) 국가 정체성의 강화 지향
3) 보육의 대한 인식 변화
3. 보육패러다임의 변화 특성이 반영된 정책
1) 포괄적 보육서비스
(1) 개념
|
|
|
교육 혁신방안, 한국상업교육학회, 2020.
안종배, 4차 산업혁명에서의 교육 패러다임의 변화, 한국교육방송공사, 2017.
김수정, 최성배, 4차 산업혁명과 태권도 교육인식의 미래, 세계태권도문화학회, 2018.
이선장, 김두한, 태권도 산업의 미래 방
|
|
메뉴펼치기
