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교육의 연수 패러다임 변화 자원에서 이루어져야 한다. 사이버 연수가 도입되는 현실적 이유 중의 한 가지는 원격을 통해 자신의 업무를 진행하면서 연수를 맡게 되는 과정에서 비용이 많이 절감된다는 점이다.
그러나 이것보다도 더 중요한
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패러다임의 전환을 의미한다. 이러한 시대적 패러다임의 변화는 교육의 변화를 요구하고 있으며, 미술교육과 평가도 같은 맥락에서 모색되어야 한다. 이러한 움직임은 정치적, 사회적 요구에 의해서가 아닌 인간 내면의 자율적인 움직임에
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패러다임의 바람직한 변화 방향
1) 보편주의 실현을 통한 사회보장 사각지대 해소
2) 교육-경제-일자리-복지 간의 선순환체계 구축
3) 공교육 강화를 통한 저소득층 자녀 교육지원 확대
4) 사회가치 기반 조세체계 도입 및 사회복지 재정 확
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패러다임 변화가 유아특수교육 분야에서 일어나고 있으며, 특히 진단, 평가에서의 변화는 그 동안 제기되어 온 문제와 쟁점 및 현재의 요구에 보다 적절한 새로운 모델 즉, 기존의 표준화 지능검사에 대한 의존, 아동 중심적 실천 및 의사결정
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교육 내용연구 - 미국·영국·프랑스·독일·스웨덴을 대상으로, 2006
전득주 외 / 민주시민교육의 이해 : 세계화와 한국의 대응, 학문사, 1994
차경수 / 미국 중고·등학교의 시민교육 - 최근의 개혁과 변화를 중심으로, 사대논총 제46집, 1994
한국교
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패러다임도 절대 우위라고 생각하지 않는다. 교육에 있어서도 시대의 변화와 요청에 맞게 그리고 교육목적을 실현시키기에 적절한 패러다임을 가지고 교육에 임해야 할 것이다.
참고문헌
▶김용욱 외 5인, 현장교육 중심의 교육방법과 교육
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, 2007
양경희 저, 열린 아동 미술교육, 학지사, 2009
이규선, 류재만 <패러다임의 변화와 미술교육 방법 탐색> ≪한국미술 교과교육학회지≫ 2003
권상구 저《 아동미술교육》미진사, 2001. 아동미술이 유아의 창의성에 미치는 영향
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교육인적자원부, 국어 6-2 :제7차 초등학교 교사용 지도서, 2000
교육인적자원부, 말하기 · 듣기 · 쓰기 (전학년), 2002
교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ) -국어, 도덕, 사회-, 1998
박태호, \"사회구성주의 패러다임에 따른 작문교육이론
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시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지방분권과 국가균형발전
9. 부패 없는 사회와 봉사하는 행정
10. 정치개혁 실현
참고문헌
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교육사회학이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교육사회학 관련 경쟁하는 이론들에는 어떤 것들이 있는지 제시하고 설명해 보았다. 지식기반 사회로의 전환은 교육적 패러다임의 끊임없는 변화를 요구한다. 그리고 미래사회에는 많은 정보
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