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교육학연구자들의 양적방논리에 치우쳐짐
b.한국 교육학의 연구 성격이 지나치게 실증주의적 관점에서만 치우쳐짐 1. 질적 연구와 양적 연구
2. 질적 여구의 지적 전통과 그 예 - 문화기술지에서 포스트모더니즘까지
3. 학교 교육현상
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5) 생식기 (genital stage)
5. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토
6. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
7. 현대 정신 분석적 관점
8. 정신 분석의 평가
1) 정신 분석이 남긴 업적
2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
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교육·훈련체제 개선에 힘쓴 이유가 바로 여기에 있는 것이다.
지식기반사회에서의 경제는 과거 산업사회와는 완전히 다른 특성을 가지고 움직이고 있다. 새로운 지식과 기술이 주요 생산요인으로서 커다란 힘을 발휘하고 있다. 그러나 다른
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과정에 대한 설명 역시 일본인의 사고의 틀이 어떻게 형성되고 적용되는지에 대해 대중의 이해를 잘 돕고 있다는 점에서 높이 평가하고 싶다.
걱정스러운 부분이 있다면 앞서 기술한 것처럼 자칫 자학적 사관에 빠지거나 모든 일본인들과 그
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Ⅶ. 프랑스의 TV선거토론(TV토론) 사례
1. 엄청난 텔레비전의 영향력
2. TV 선거 방송에 대한 비판적 분석
3. 선거방송과 규제기관
Ⅷ. TV선거토론(TV토론)의 개선 방안
Ⅸ. 향후 TV선거토론(TV토론)의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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사회와 종교를 혁신하기 위한 새로운 전망을 제시한다. 이로 인하여 기성종교와 사회로부터 이단·사이비종교·사교(邪敎) 등으로 배척받기도 한다. 이와 같은 신종교에 대한 부정적 평가는 상당 부분 자의적인 것이거나 결과론적인 것으로
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미술활동 등
다른 창조적인 활동으로 표현한다.
8.문학작품에 대한 평가와 반영>
--문학작품 속의 주인공과 등장인물들의 삶에 대한 태도를 평가한다.
--정의에 대한 바른 판단기준을 가진다
--등장인물들의 바람직한 삶의 태도를 내면화
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생각한다. 인간 피험자 대상 연구의 윤리적 원칙과 지침
A. 시술과 연구의 경계
B. 기본적 윤리 원칙들
1. 인간 존중
2. 선행
3. 정의
C. 적용
1. 충분한 정보에 근거한 동의
2. 위험과 이득의 평가
3. 피험자 선정
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평가의 비평 기준이 그의 독창적인 예술관, 영화관 그리고 세계관에 따라 달라지기 때문에 비평은 개인차가 있고 그 방법론도 여러 가지이다. 따라서 비평이란 하나의 창조적인 작업이 된다. 일반적으로 영화비평을 효과적으로 하려면 다음
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2. 동화
3. 동시
4. 동극
5. 게임
6. 동작
7. 노래
8. 조형
9. 요리
3. 평가 화일 안내
♥영유아 교수방법론 실기 평가서 ♥
실기 발표자 이름: 활동영역:
잘된 점 (5가지)
보완할 점(5가지)
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♣교수평가요약 -
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