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전향
10. 역전
11. 승화
12. 부정
13. 합리화
14. 전치
15. 전환
16. 보상
VI. 인간의 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
VII. 치료법
VIII. 프로이드의 이론에 대한 평가
* 참고문헌
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평가를 내리고 있다.
어느 것이 합당한 평가라 결론지기는 힘들지만 북은 그들의 사상에서 자유롭지 못한 한계를 지닌 것으로 보여진다.
※ 참고문헌
1. 『조선문학사』, 리응수, 연변교육출판사, 1956
2. 『조선문학사』, 사회과학원 문학연구
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서론:
보육교사는 어린이들의 성장과 발달에 큰 영향을 미치는 역할을 수행하는 중요한 직업입니다. 그들은 교육적, 신체적, 사회적인 면에서 아이들을 돌봄으로써 그들의 기초를 다지고, 인격과 인성을 형성하는 데에 도움을 줍니다. 이러
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과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강
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과학적 관점
3) 학생에 대한 물리학자의 관점
4) 학생에 대한 발산적 관점
2. 학령기 발달의 특성
1) 피아제의 인지 발달 이론 - 구체적 조작기
2) 콜버그의 도덕 발달 이론 - 전(前) 인습 단계
3) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 - 근면성 대
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교육학적 연구", 단국대학교 대학원, 1990
이근원 외, 삶과 윤리, 학문사, 1998
이석호, 인간의 이해, 철학과 현실사, 2001
정범모, "일과 삶의 질", 최정호/김형국 공편, 일의 미래 미래의 일, 나남, 1990
진교훈, 철학적 인간학 연구(Ⅰ) (Ⅱ), 경문사, 1
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태내기
Ⅱ. 영아기
Ⅲ. 유아기
Ⅳ. 아동기
Ⅴ. 청소년기
Ⅵ. 성인기
Ⅶ. 중년기
Ⅵ. 성인기
Ⅶ. 중년기
Ⅷ. 노년기
Ⅸ. 생애주기(아동기, 성인기, 노년기)와 장애 통계 및 장애요인
Ⅹ. 장애의 진단과 평가
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5. 행동학습과 행동수정
1) 행동학습과 행동수정
① 자극일반화와 변별
② 행동수정(modification of behavior)
③ 혐오자극을 통한 행동통제
6. 행동주의 심리학의 입장의 스키너
7. 스키너의 이론에 대한 평가
8. 참고문헌
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술교실
400,000
학습교재비
연간 2권×10,000원×20명
400,000
집단미술치료 프로그램
1,200,000
재료비:20명×아동 당 10,000원×12개월
1,200,000
야간보호 프로그램
2,000,000
주5회 x 10,000원 x 40주
2,000,000
지역 멘토 프로그램
4,800,000
상담 및 특별활동 프로그램
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과 건강지도, 충청남도교육청
남형우(2008), 학교 보건위생공간 시설 계획에 관한 연구, 한림성심대학
송영식(1972), 보건위생 습관의 생활화를 위한 생활개선 방안, 전라북도교육청
이명원(1997), 보건위생 인력 교육을 위한 능력본위 교과과정
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