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교육방법, 내용
2. 교육방법
가. 개인의 자발성 강조
나. 개별화된 교육방법 - 개인차 인정
다. 체벌 반대
라. 부모교육 강조
마. 학교교육과 가정교육(가정교사)의 병행
바. 노동학교 안 - 교육의 책무성을 인식
Ⅳ. 시사
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미술
치료사
계
43
1
1
12
4
3
2
2
1
보육
교사
특수
교사
놀이
치료사
음악
치료사
컴퓨터
강사
조리사
사무원
기능직외
1
1
1
1
1
1
3
8
3) 주요사업 내용
사업부분
사업내용
비고
사회교육재활사업
상담사업, 집단조기교육, 아동사회재활, 청소년사회
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사회과
⑤ 정보의 한 원천인 사람을 얼마나 믿을 수 있는가를 평가하는 방법을
안다. 미술/음악
⑥ 약물이 신체에 미치는 효과를 안다. 과학
⑦ 건강한 삶을 유지하기 위해서 육체적 활동이 중요하다는 것을 안다.
건강/체육교육
⑧ 약물
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평가회
Ⅳ. 연구내용 및 결과
1. 선행된 연구분석
2. 적성분류방법
1) 전공코스에 대한 신입생 오리엔테이션
2) 산업체 견학 3) 산업체 인사 및 졸업생특강 4) 학생면담
5) 적성발견을 위한 교육과정운영
6) 적성발견을위한
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과 조연을 따로 구분하지 않은 채 음악미술비디오 등 다른 예술장르와 교류를 꾀하고 발레와 재즈 테크닉의 장점을 결합하는 등 독특한 스타일을 만들어낸 작품으로 평가받는다.
그밖에 《푸가와 여덟 편의 젤리 롤 작품》(1974), 《매점 상인
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음악과(음악교과) 수행평가의 실제
음악과의 수행평가는 학생 스스로가 작은 음악가가 되어 의미 있는 음악적 개념과 기능을 습득하고 창의적인 음악적 표현 감상 능력과 적성을 개발함으로써 음악적 사고력과 문제 해결력을 기르는데 기여
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교육공학 IV, 서울 : 한국 문학사
이연경(1996), 감상능력 육성을 위한 음악과 학습지도 방법에 대한 연구, 한국음악한국 사회과 교육 연구회(1989), 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교학사 Ⅰ. 수학과(수업, 교육) 동화학습지도
Ⅱ. 영어과(
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사회과는 과학과와 비교하여 탐구하는 대상이 다를 뿐 같은 탐구수업이 필요한데도 자료실 하나 제대로 갖추고 있지 못하다. 사회과 특별교실의 설치가 절실히 필요하다.
3. 수준별 교육과정과 수행평가의 현장적용을 위한 문제이다
지금까
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과정 해설서”. 1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본
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평가에 직접 참여하지 않는다.
4) 평가의 대상
⑴ 교육목표: Bloom 등은 목표를 인지적 영역, 정의적 영역, 운동기능적 영역으로 대별한 다음 각각의 영역을 다시 세분하였다.
⑵ 교육내용: 목표는 내용과 관련지워질 때 비로소 구체화되며, 그렇
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