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회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였으며, 프로그램 만족도 평가를 위해 평가지를 실시하여 프로그램의 효과를 종합해보았다. 본 연구의 결과로 독서를 통한 진로집단상담 프로그램은 여고생의 진로결정 자기효
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  • 등록일 2003.11.21
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교육현상이란 1차적으로 사람과 사람의 접촉현상 ㉤ 무엇을 위한 교육이냐, 어떤 사람을 만드는 교육이냐의 문제 ㉥ 행동주의 교육은 강제적인 성격을 지님 <參考文獻> 김안중 외 13명 공저(1988), 학교학습연구, 서울 : 교육과학사 김제한(1
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  • 등록일 2002.05.27
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회적인 저 평가 뿐만 아니라 타부서에 비하여 진급도 느려 우수한 경찰력의 수사부서기피현상이 빚어지고 있다. 따라서 수사경찰의 범죄적응력을 높이기 위해서는 수사경찰의 사기를 진작시키는 제도적인 개선이 이루어져야 할 것이다. 2.
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평가 ㉮ 비전 제시 능력 ㉯ 인사관리 능력 ㉰ 위기관리 능력 ㉱ 민주적 실행 능력 ㉲ 도덕성 ③ 업적 평가 총평 ④ 업적의 요소별 평가 ㉮ 정치·행정 ㉯ 외교·안보·통일 ㉰ 경제 ㉱ 교육·과학기술 ㉲ 사회·복지·문화 ⑤ 각 대
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회의 철학적 진단, 서울: 철학과 현실사. 추병완 (1997), 정보통신윤리, 서울: 정보통신윤리위원회. 추병완 외 공역 (1997), 컴퓨터 윤리학, 서울: 한울. 추병완 (1998), 초등 도덕과에서의 정보윤리 지도방법에 관한 연구, 교과교육학연구, 2(1), 259-271
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구조 3) 전후 부흥기의 산업 정책 4) 주요 산업정책의 성격 5) 고도 성장기의 산업 정책 라. 일본식 경영 마. 국민성 1) 절약 정신 2) 뚜렷한 직업의식 3) 유교 일본인의 집단 의식 4) 일본인의 교육열 Ⅲ. 결 론
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교육의 이해』, 백의, 1999. 2. 교육부,『제7차 도덕·윤리 교육과정 및 교육과정 해설서』 3. 교육부,『'도덕' 교과서, 교사용지도서』 4. Lickona, T. 정세구 역,『인격교육과 덕교육』, 배영사, 1996. 5. 이돈희,『도덕교육원론』, 교육과학사, 1988.&nbs
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회 거주시설로의 관한 연구, 「정신지체인연구」, 1990. Association for Retarded Citizen, about Group Home, Michigan : Association for Retarded Citizen, 1986. Gordon, J. S., Group Home : Alternative Institution", Journal of Social Work, Vol. 23, No.4. [로마 카톨릭 사상 평가] 들어가
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회복지 개발 연구원, 1999 3. 박정문, 아동복지와 보육사업의 이해, 서울:보육사, 2000 4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998 5. 전국보육교사 교육원 대학협의회, 1999 6. 김영화외. 성인지적 가족복지론, (양서원), 2003 - 참고 사이트
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회의 성과평가 (1) 복수노조와 노조전임자 임금문제의 원만한 해결 (2) 근로자 기본권 신장 관련사항 (3) 사회 통합적 구조조정문제 (4) 비정규직 근로자보호 대책 및 생산적 복지제도 (5) 2001년도 노사정위원회의 종합평가 4. 주
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