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효율성을 극
대화할 수 있는 방안'을 마련하는 데서 찾아야 한다.
(7) 가사노동의 사회화 및 상품화
식당과 세탁소 등과 같은 전문적인 서비스와 가사도우미 그리고 전문 가
사 대행업체 등이 보편화되었다. 또 미리 만들어진 반찬과 밥 혹은
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수문사
김미예 외(2004)-최신 아동건강간호학 각론, 서울 : 현문사
김형식외(2006)-장애인 복지 이론과 실제, 상지피앤아이
신현기 등(2000)-특수 교육학의 이해, 교육과학사
안소윤(1993)-뇌성마비의 평가와 물리치료, 서울
홍경자 외(2003)-아동간
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사회적 비용을 줄일 수 있는 방안이 될 수 있다. 이러
한 상황에서 노년층의 안전과 심리적 안정을 도모하면서 동시에 부양세대
의 독립성을 최대한 확보할 수 있는 다양한 방안들이 강구될 필요가 있다.
자녀의 부양능력에 대한 실질적 평가
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수활동, 사회교육 등에 제공하기도
하며, 법령상에도 이를 허용하고 있다. 청소년활동에 있어서도 청소년수련관
과 문화의 집 등에서는 선호도가 높고 수익이 발생하는 강좌중심의 프로그램
을 개설하여 운영하고 있으며, 청소년수련원에서
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 사랑에
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수세기 능력에 관한 연구. 한국교육.
강 상(2012). 유아수학능력에 영향을 미치는 변인에 관한 구조모형 분석. 원광대학교 일반대학원 석사학위논문.
김소향 (2007). 수학 게임을 통한 유아의 수학적 지식에 대한 평가도구 개발. 유아교육연구.&nbs
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사회과(사회과교육)의 평가
가. 사회과의 평가는 교육 과정에서 제시한 목표와 내용, 교수학습 방법과의 일관성이 유지되도록 한다.(교육의 한 과정으로서의 평가)
나. 평가는 교육의 한 과정임을 고려하여 개개인의 학습 과정과 성취 수준을
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13:00
근무분야
운영과
실
습
내
용
09:00 ~ 10:00 전체 회의 및 일정공지
10:00 ~ 12:00 마음을 열어주는 미술교실 작품 전시
12:00 ~ 13:00 평가회의 및 지도평가
교과내용
관련사항
제10조
1. 기본계획에 관한 사항2. 평생교육진흥정책의 평가 및 제도개
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평가의 준거로 사용될 수 있다.
넷째, 학교와 관련한 이해집단의 필요나 요구는 학교경영평가 준거의 중요
한 원천이다. 예를 들면, 교육과학기술부, 지방교육행정가관, 정책결정자, 행
정가, 학부모, 지역사회, 학생 등이 바라는 바는 학교평
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교육과정을 하향 조정하여 개발한 전통적 교육과정과 기능적 접근으로 구분하였으며, Bigge 등(1999)은 지원과 조절이 없는 일반 교육과정, 지원과 조절을 갖춘 일반 교육과정, 교과와 사회적 기술 혹은 보상교육에 초점을 맞춘 특수교육과정,
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