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수학습방법
교수학습 방법은 수산해운계 고등학교의 전문 교과의 교수학습 방법 및 평가에 상세히 제시되어 있고 또한 고등학교 교육 과정의 운영 지침에도 상세히 제시되어 있는데 이것을 요약하면 다음과 같다.
ㅇ 지도 내용은 지역 사회
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교육과정을 단순화핵심화하는 것이 가능하며 이에 알맞은 교수학습방법을 활용할 수 있다. 일례로 한국조리과학고의 경우 현장교육을 매우 강조하여 29명의 호텔 조리장을 현장지도교사로 위촉하여 그 사업장을 상설 실습장화하고 있으며
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과서를 통하여 ‘이미 판 짜여진 통합적인 아이디어’를 제시하는 방식의 교육으로는 오히려 학생들이 접하게 되는 다양한 문제에 대한 학생 나름의 창의적인 사고를 막는 결과를 가져오고 만다.
Ⅶ. 사회과학습(교육, 수업)의 창의성신장학
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교육 담당교사로의 추가적인 업무 부담에 따른 보상이 약하여 교사들의 사기가 저하되어 있다.
열한째, 영재학생들의 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교 교육으로 이어지는 연계성이 약하다.
열두째, 영재교육원(수학, 과학)에서 영재교육
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수학급에서 장애학생의 교과 지원 전략
장애학생이 일반학급에 사회기능적 통합이 되도록 하기 위해서는 일반학급의 수업에 필요한 기능을 강화해주어야 한다. 왜냐하면 장애학생들이 일반학급의 교육내용이 어려워서 학습에 적극적으로
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과학적 연관. 성원사.
이정모 외 17명 (1999). 인지심리학. 학지사.
이성진(1982). 인간학습의 원리. 서울 : 교육과학사
이성진. 홍준표(1999). 행동수정의 원리 . 교육과학사
임의영(1993). 스키너의 행동주의적 인간관. 서울:문학과 지성사.
임창재(1999
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과학적 지식체계가 부족하다는 점이라고 주장.
■ 의학의 통제에서 벗어나 [포괄적인 환자 중심의 간호]를 주장.
■ 핸더슨, Maslow 욕구단계이론, Erikson의 발달단계 이론의 영향 받음
■ 동료교수와 함께 학생들을 교육하고 평가하기 위한 21
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교육과정과 강의, 시설 및 설비 운영, 사무관리, 지역 사회 관계의 여섯 분야로 나눌 수 있다. 교직원 인사는 교사들의 전문성 신장에 도움이 되는 방향으로 이루어져야 하며, 교사들이 과다한 행정업무로 인해 본래 역할인 교수학습활동에 방
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교육과정과 강의, 시설 및 설비 운영, 사무관리, 지역 사회 관계의 여섯 분야로 나눌 수 있다. 교직원 인사는 교사들의 전문성 신장에 도움이 되는 방향으로 이루어져야 하며, 교사들이 과다한 행정업무로 인해 본래 역할인 교수학습활동에 방
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교육학과 심리학은 나날이 진보하고 있다. 보다 나은 교사가 되려고 하는 사람은 이 방면의 지식에 어두어서는 안 되겠다. 특히, 오늘의 과학은 눈부신 전진을 보여 주고 있어 어제의 진리가 오늘의 허설이 될 수도 있다. 그리고 남의 앞에 서
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