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평가해서 좋은 아이디어를 선택하여 이것을 활용할 계획을 한다. 각자의 아이디어 중에서 좋다고 생각되는 것을 선택하여 활용해도 좋다. ( 출처 : 사회교육방법의 탐구 )
10. 제안된 아이디어의 처리방법
회의가 다 끝났으면 인제 그 아이디
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음악, 혹은 문학이나 철학의 세계, 사회과학의 세계에서도 일어났다. 그 변화는 사상적으로는 1950년대부터 시작되었지만 실질적으로 확대되기 시작한 것은 1970년대 이후부터이다. 그 점에서 교육 세계도 예외일 수 는 없다. 유럽과 미국을 중
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미술영역
▷ 찰흙으로 동물을 만들어요 ▷ 브레멘 음악대 막대 인형 만들기
언어영역
▷ ○○야 ○○야 뭐하니 말놀이 게임 ▷ ‘브레멘 음악대’ 막대 동화
수조작영역
▷ 동물 농장 ▷ 촉감 숫자
과학 영역
▷ 동물 그림자 놀이를 해요 ▷
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교육활동계획안
단 원
여행을 가요
기 간
7월 26일 ～ 7월 30일
교 육
목 표
▷ 역할놀이나 쌓기놀이에서 여행 놀이를 해 보거나 여행갈 때 탔던 교통기관을 만들어 봄으로써 여행에서의 경험을 놀이로 표현할 수 있다.
영 역
요일
주제
월(26)
화(
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사회적 활동
급한 친구에게 화장실 양보하기
- 작은 세상 -
함께 나누는 기쁨과 슬픔
함께 나누는 기쁨과 슬픔
이제야 비로소 우리는 알았네
작고 작은 이 세상
험한 길 가는 두려운 마음
둘이 걸으면 기쁨이 넘쳐
이제야 비로소 우리는 알았네
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것이다. 유아기에는 특정 영역을 특기 교육으로 선택하여 실시하는 것보다는 전 영역에 걸친 다양한 경험을 하는 것이 중요하다는 점을 시사하고 있다.
참고문헌 :
영유아프로그램개발과평가 교재 18세기
19세기
20세기
21세기
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곱게 접어서
물감으로 예쁘게 색칠해고
알록달록 꼬리 달아
비행기를 만들자
솔솔 바람부는 뒷동산에
동네 친구 모두 모여서
파란 하늘향해 날리면
새처럼 날아간다.
하늘 끝까지 날아라
높이 더 높이
<음악감상>
젓가락행진곡
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음악을 들으며 스카프로 춤을 춰요
대소집단활동
<율동>
밀과 보리가 자란다
<이야기나누기>
가을이 되었어요
<소방훈련>
<안전교육>
<융판동화>
커다란 무
<코앤코>
<창의영어>
실외자유선택활동
▷ 돗자리에 누
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미술>
포근한 이불
<신체>
가족게임
실외자유선택활동
▷ 오태 초등하교 산책하기 ▷ 놀이터 가기 ▷ 유아 체육대회
점심 및 낮잠
▷ 대금 연주 음악 듣기
오후 자유선택활동
▷ <미술> 엄마의 손가방 만들기 ▷ <음률>난타
기본
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자기 ▷ ‘북쪽나라 자장가’ 그림책 읽기
오후 자유선택활동
▷ <미술>지점토와 찰흙으로 꾸며요 ▷ <미술> 장갑, 모자 모자이크 ▷ 눈이 와요
기본생활습관
▷ 빙판길 위에서는 장난을 하지 않아요
<새노래>
<동시>
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