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서술하시오.(학업, 봉사활동, 동아리 참여 등)(*600자 이내 작성)
▢ 마술, 봉사활동, 음악 활동을 해 왔습니다.
6. 본인의 장래 계획에 대하여 서술하시오.(*600자 이내 작성)
▢ 높은 곳을 보지 않으면 높이 올라 가지 못 한다.
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교육의 조건은 첫째, 학습자의 개성과 정서를 존중하는 수업 환경, 둘째, 음악을 통한 감정 표현과 사회적 소통의 기회 제공, 셋째, 지속적인 예술적 경험을 통해 창의성과 자기주도성을 키우는 교육입니다. 음악은 평가 중심의 지식 전달보다
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음악을 통한 정서적 안정과 긍정적 사회성 발달을 지원하여 학생들의 전인적 성장에 기여하겠습니다.
둘째, 음악교육 프로그램 개발과 교육 평가 분야에서 전문성을 강화하여 교육 현장의 질적 향상을 이끌겠습니다. 최신 음악교육 이론과
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음악교육 설계자......(생략0
3.기타 특기사항(지원분야,경력,연구활동,수상경력 등)
(생략).....지속적으로 관찰해 수강생에 맞는 지도계획을 만들어 보기도 했습니다. 이와 함께 수강생들과 여러 연주기능을 평가하기 위한 ......(생략)
4.졸
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음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
8월 20일
데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나오는 책을 찾아보고 자세히 관찰하고 있다. 질문
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교육이 현대 사회에서 왜 중요한가요?
21. 체육 수업에서 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇인가요?
22. 체육 교육에서 평가의 기준은 무엇이어야 한다고 생각하나요?
23. 체육 교육을 통해 학생들의 학업 성취도를 높일 수 있는 방법이
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교육 분야에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
9. 유아교육에서 창의력을 키우기 위해 어떤 방법을 사용할 수 있을까요?
10. 유아교육의 이론적 배경 중 가장 관심 있는 이론은 무엇인가요?
11. 유아교육에서 평가의 역할과 중요성은 무
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교육의 중요성을 깨닫게 되면서 이 분야를 전공하게 되었습니다.
저는 유아들이 스스로 탐구하고 배울 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 놀이 중심 교육과 개별 맞춤 지도를 연구하며, 유아들의 창의성과 사회
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교육과정 이해 정도 (수준별교육과정, 수행평가 )
7. 전공관련(임고문제중 기억에 남는 문제)
8. 실업교육의 방책
9. 학생 생활 지도 관련(문제학생, 잠자는 학생 지도 방책)
10. 교사와 학생의 관계(상하? 동등?)
11. 교육일반(교육의 수요자는?
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교육, 조기 발견, 가족 상담, 재가 간호 서비스 연계 등 통합적이고 체계적인 프로그램을 운영하는 만큼, 저의 간호 경험과 소통 능력을 발휘해 지역사회 치매 관리 수준을 높이고자 합니다.
또한 다학제 팀과 적극 협력하며, 지속적인 자기계
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