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판단을 하는 관점이 불명확한 경우가 많기 때문이다. 따라서 교사는 질문을 명확하게 하도록 한다. 둘째, 교사 혹은 학생들이 가치 결정에 관련된 자료를 수집하기 전에 사실적 진술과 평가적 진술을 구분할 수 있어야 한다. 예를 들면, 교사
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선택
3) 지역사회간호 수행계획
4) 지역사회간호 평가계획
4. 지역사회간호 수행
1) 직접간호
2) 보건교육
3) 보건관리
5. 지역사회간호 평가
1) 사업과정에 따른 평가범주
2) 체계모형에 따른 평가범주
3) 평가의 절차에 따른 평가범주
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평가와 질병관리), 보건교육(바람직한 생활양식을 형성) 및 보건관리 등의 수행이 필요하다.
마지막으로 투입된 노력, 사업진행 과정, 목표달성 정도, 사업의 효율성, 사업의 적합성을 평가하고 성취도를 파악해서 그에 대한 요인을 분석해 향
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사고력의 학습방법
5) 메타인지의 학습방법
4. 질문법
1) 질문의 유형과 전략
2) 질문의 모형
3) 저급 인지질문과 고급 인지질문
4) 효과적인 질문 구성의 원칙
5) 고급사고력 함양을 위한 교육과정과 교과서 개편의 과제
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학습방법
5) 메타인지의 학습방법
ꊴ 고급사고력과 질문법
1) 질문의 유형과 전략
2) 질문의 모형
3) 저급 인지질문과 고급 인지질문
4) 효과적인 질문 구성의 원칙
5) 고급사고력 함양을 위한 교육과정과 교과서 개편의 과제
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평가모형에 관한 연구-사용자 관점을 중심으로', 한국외국어대학교 대학원 박사학위 논문
이병원(2002), '호텔정보시스템의 EDP 내부통제와 품질이 사용자 만족에 미치는 영향', 경희대학교 대학원 박사학위 논문
허정봉(2001), '호텔정보시스템
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평가
사업시기별 자체평가 시행 여부 확인
평가 여부
나, 다
(2) 평가자료 수집
(3) 비교
설정된 목표와 현재 이루어진 상태를 비교
(4) 가치판단
목표에 도달했는지 또는 어느 정도 도달했는지 범위를 판단하고 그 원인을 분석함.
(5) 재계획
미
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경우, 강박장애나 양극성 장애 환자에게도 사용되는 약물을 제시하고, 가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호를 서술하시오. (20점)
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오. (20점)
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모형이다. 임상장학의 가장 특징적인 면은 직접적인 교사와 장학자의 상호작용과 교사의 전문적 발전을 강조한다는 점이다.
1. 계획협의회
임상장학의 순환과정
3. 피드백 협의회
2. 수업관찰
<그림-7> 임상장학 주기의 3단계 Ⅰ. 장학
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평가에서 영업권의 평가는 수익환원법으로 평가하여야 한다.
99. 자동차의 평가방식에서 비준가격으로 결정함이 곤란할 경우 복성식 평가법으로 평가할 수 있 다.
100. 컴퓨터를 이용한 회귀모형에서 매매사례별 개별 특성에 관한 자료의 수가
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