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구성요소 및 전달체계
1) 가정위탁사업의 구성 요소
2) 위탁아동 신청절차
4. 가정위탁지원센터의 가정위탁서비스
1) 위탁가정 서비스
2) 위탁아동 서비스
3) 친부모 서비스
5 . 가정위탁사업의 문제 및 개선방향
<참고문헌>
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프로그램 평가지
<부록4> 자아성장 프로그램평가지 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자아존중감(Self-esteem)
가. 자아존중감의 정의
나. 자아존중감의 발달
2. 대인관계
가. 대인관계의 정의
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은 교사가 직접적으로 주도한 경험으로 시작되기도 한다. 1. 레지오 에밀리아 접근법이란?
2. 세계적인 이목을 끌게된 계기?
3. 이론적 기초?
4. 레지오 에밀리아 접근법의 특성?
5. 기본 원리 및 개념 Ⅰ
6. 기본 원리 및 개념 Ⅱ
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교육 훈련과 가족생활의 양립, 여가생활과
가족생활의 양립 등으로 확대되어야 할 것이다.
* 참고문헌
- 김인숙(2007). 가족정책의 개념과 범주. 가족복지의 정책과 실천, 공동체
- 송다영(2008). 일과 가족양립을 위한 가족지원서비스 발전방안
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프로그램이 개발되어 사회정책에 반영되는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다. CONTENTS
아동발달연구
I. 아동발달과 아동심리학
II. 아동발달 연구의 필요성 및 목적
III. 아동발달연구의 역사
1. 고대
2. 중세시대
3. 근대
4. 현대
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교육
2. 노인 교육의 필요성
3. 노인 교육의 목적과 목표
4. 노인의 사회․심리적 특성
5. 노인 교육의 내용
6. 노인 교육의 방법
7. 노인교육 실태
8. 노인교육 프로그램
9. 노인교육의 문제
10. 노인교육의 평가
11.
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할 것이다. 제7장 비행 청소년복지
제1절 비행청소년의 개념 및 유형
제2절 비행청소년의 특성과 현황
제3절 청소년 비행의 원인
제4절 청소년비행의 이론적 관점
제5절 비행청소년의 복지사업의 현황과 대책
제6절 맺음말
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구분
2. 여성의 역할을 중심으로 한 구분
3. 생애주기를 중심으로 한 구분
Ⅲ. 여성복지의 접근방법
1. 정책적 접근
2. 서비스적 접근
· 여성 중심적 상담
· 시설보호서비스
· 각종 프로그램을 통한 지원
3. 운동적 접근
*참고문헌
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교육대학교 교육대학원
고영임. “배려 윤리에 기반한 초등도덕교육 지도방안 연구”, 제주교육대학교 교육대학원, Ⅰ.서론
Ⅱ. 배려 윤리의 이론적 배경
1. 배려윤리의 등장
2. 배려의 개념
Ⅲ. 배려 윤리의 이론
1. C. Gilligan
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프로그램의 내용은
1) 회기
2) 시간
3) 참가 인원
4) 학년별 구성
5) 프로그램의 단계
6) 프로그램의 구조와 진행과정
7) 부모교육
Ⅶ. 사회성개발
Ⅷ. 사회성검사
1. 검사의 목적
2. 성숙의 의미
3. 사회적 성숙
4. 측정영역
1) 자조능력
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