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학교 평생교육원은 평생교육과 관련된 기관 방문으로서는 처음으로 많이 궁금하기도 하였고 막막하기도 하였다. 세종대학교 평생교육원은일반인 대상으로 하는 프로그램의 수는 많지가 않았다. 책에서 본 이론과는 크게 동떨어져 있었다.
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학교교육 VS 자유학기제 학교교육의 비교
4) 추진목적
5) 기본방향
2. 자유학기제 운영과 추진 일정
1) 자유학기제 운영
2) 자유학기제 추진 일정
3. 자유학기제 추진 현황
1) 자유학기제 연구학교 지정 현황
2) 2013년도 자유학기제 연구학
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교육 강화
* 사이버 자율 장학실 운영
* 학교교육지원센터 설립운영
4. 지식 정보화 능력 함양
* 영어교육 활성화
* 세계 문화 이해 교육 내실화
* 정보통신윤리 교육 강화
* 학생 컴퓨터 활용 능력 신장
* 교원 정보 활용 능력 제고
* 정보통신기
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진로교육이 지속적으로 강화되어야 한다고 본다. 이를 통해 미래 사회 변화에 유연하게 대응하고, 능동적이고 주체적인 인재 육성이 실현될 것이다. 1. 서론
2. 청소년 진로교육의 필요성
3. 학교 단계별 진로교육
3.1. 초등학교 진
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평생교육기관에서는 이러한 대상별 맞춤형 프로그램을 운영하며, 각각의 특성과 필요에 따라 다양한 활동을 추진하고 있다. 청소년 프로그램은 학교 밖 교육과 진로 탐색, 자기개발을 중심으로 한 강좌를 제공하며, 2023년 기준 전국 200여 개
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학교시설 활용 뿐 아니라 평생교육적 차원에서 다양한 교육 프로그램도 개발, 제공하는 등 지역사회에 대한 봉사기능을 강화해야 할 것이다. 또한 기업체 연구소 등과의 실질적인 산/학/연 협력을 더욱 활성화하는 다양한 노력이 요청되고 있
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평생교육사가 된다면 아이들을 위하여 심신의 건강유지와 복지증진에 필요한 서비스를 제공할 수 있는 상담지도, 정서발달, 인지발달을 위한 프로그램을 구상해보고 싶습니다. 아니면 협약을 통해 도와줄 수 있는 방법도 있을 것이고 도서관
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평생교육”이란 학교 의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득 교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시 민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다. 정부는 다양한 프로그램과 정책
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프로그램에 맞춰 수업에 참여한다.
13:10~14:00 방과후 교실 지도 및 참관 (영화 관람 및 추후지도)
14:00~14:00 예비중학교실 지도 및 참관 (영화관람 및 추후지도)
평생교육 실습 보고서
00종합사회복지관
1. 실습일시 : 2010년 0월 00일 (목)
2. 실습일
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진로지도 등 학생들과의 인격적인 만남의 체험실습을 중시하는 방향으로 개선하였으며, 교육실습학교를 특수학교, 교육위원회, 사회복지시설 등 교육관련 제 기관에서의 폭넓은 체험실습으로 확대하고 초임자 연수제도, 장기 사회체험연수
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