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프로그램
2) 직업·실습교육 강화 2003
3) 자본 노동 교환 프로그램(capital for work)
2.미국
1)Job Corps
2) Workforce Investment Act(WIA)
3) Work Opportunity Tax Credit: WOTC (노동기회세액공제)
Ⅳ. 우리나라 청년실업 대책과 방향
1. 한국과
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평생 교육의 차원에서 지역 주민들에게 학교의 멀티미디어 교실 등을 이용하여 인터넷 활용 교육을 실시하고, 정보화 시대에 대처할 수 있는 능력을 길러주며, 교사, 학부모, 지역주민이 참여하는 ‘학교 홈페이지 운영 협의회’를 구성하고,
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학교 (예: 한겨레학교, 지구촌학교 등) 지원 및 활성화
② 취학 및 전입학 전 예비학교 설립
③ 다문화 가정 학부모를 위한 한글 교육 실시
④ NGO를 통한 대리 가족제, 맨토링(자원봉사 의한 일대일 교육), 부모-형제 맺기 운동 ⑤ 평생 학습과
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교육을 통한 선교
독수리학교는 세계 선교에 대한 비전을 가지고 있다. 독수리학교는 세계 곳곳에 흩어져 있는 선교사들과 협력하여 현지 학생들을 가르치기 위한 프로그램을 개발할 예정이다. 먼저 현지 학생들에게 성경과 학문을 가르치고
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교육 만족도에 관한 연구, 조대호, 가톨릭대학교 사회복지대학원 (2001)
3. 대한 사회복지사 협회 http://www.kamsw.or.kr/
4. 의료사회복지실천론, 이한영, 학지사 (2006)
5. 의료사회복지론, 김경우, 동문사 (2007) 서론
본론
1. 의료사회복지사
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교육, 개발의 개념적 구분
7. HR, HRM, HRD 개념적 구분과 기능
8. HRD의 역사적 발전과정
Ⅳ. 지식기반사회에서 인간자원개발의 의미와 중요성
1. 인간자원개발의 중요성
2. 인간자원개발 중 개인 개발의 중요성
3. 인간자원개발 중 경력개발
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, (학문사, 1997)
남상만 외, 장애인복지개론, (홍익제, 1997)
봉민근, 사회복지정책론, (학문사, 1997)
[출처] [장애인복지론]우리나라 장애인 복지 정책의 문제점과 개선방향에 대해서...2 (평생교육(시간제교육)커뮤니티) |작성자 사회복지
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업적을 이룬 다음 은퇴를 하게 된 후에는 후학을 양성하는데 힘을 보탤 생각이다. 대학이나 평생교육원에 출강하여 직접 강단에서 후학을 양성하거나, 아니면 뒤에서 후원을 하면서 후학을 양성하는데 조금이나마 보탬이 되고자 한다.
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교육)
5. 문화콘텐츠산업 노동시장 유연화 및 인력정보인프라 확충(문화)
(3). 지식과 권리의 보호체계 확립
1. 학교도서관 활성화(교육)
2. 학술정보 종합 관리유통체제 구축(교육)
3. 문화관광해설사, 관광서비스 교육을 평생교육으로 제도화(
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채용 문화 개선
3. 대학교육의 개선
4. 청년층에 대한 직업체험기회의 확대를 통한 청년층의 산업현실에 대한 이해 증진
5. 청년층의 직업과 취업에 대한 의식 변화유도
6. 청년층에 대한 직업진로지도 강화
7. 해외취업 증대
Ⅸ. 결론
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