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교육기관의 경쟁력 제고와 운영의 자율화를 위한 정책과제로는 다양한 교육과정을 운영할 수 있도록 자립형 사립고등학교를 설립하며 특성화 교육 프로그램을 운영할 수 있도록 고등학교를 특성화하는 한편, 학교별 특수성을 살려 다양한
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3. 비행청소년의 유형
Ⅱ. 본론
1. 청소년 교정 복지의 현장
2. 범죄 청소년의 직업훈련 및 취업 알선
3. 범죄 청소년의 재사회화
4. 청소년의 집 방문 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 기타자료(인터뷰 내용)
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종류
1. 교과별 현장 체험 학습
2. 협력 기관(학교)을 통한 현장 체험 학습
3. 가족과 함께 하는 현장 체험 학습
4. 교환 학습
5. 기타
Ⅳ. 현장체험학습의 필요성
1. 인성 교육 강화 측면
2. 창의력 신장 측면
3. 학생 중심 교육과정 운영 측
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프로그램에 대해서 만족한다.
-출석부
-소감문
-체험활동 만족도 설문조사
2) 사업 실행 일정
① 사업 기간 : 2008 년 1월 ～ 2008 년 12월 ( 12 개월)
기간
내용
08
1월
2
월
3
월
4
월
5
월
6
월
7
월
8
월
9
월
10
월
11
월
12
월
준비단계
문제 및 욕구 파악
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교육의 균형에 역점을 둔 문화교육으로
Ⅴ. 문화교육의 언어교육
Ⅵ. 문화교육의 문화교육운동
Ⅶ. 문화교육의 교과목
1. 기존의 교과영역 간의 관계를 조정하는 가이드라인으로서의 문화교육
2. 모든 교과영역과 교과목의 내용을 조
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교육과 상담, 교문사, 2014
안형식, 지역단위의 건강증진 사업의 평가와 결과의 활용-주민건강증진센터의 평가. 한국보건행정학회 추계학술대회 발표집,2014
변광인, 박성수, 김은경. 2015. 건강지향적 식생활 트렌드에 관한 연구내용 동향분석.
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교육과학사 2013
사단법인 한국청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006 목차
Ⅰ. 청소년단체의 개념과 종류
1. 청소년단체의 개념과 청소년단체활동
1) 청소년단체의 개념
2) 청소년단체의 일반 특성
2. 청소년단체의 종류
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노인문제연구소
김범수, 1998, \'가정봉사원 파견사업의 실천모형\', 한림대학교 사회복지대학원제14회 Workshop 발표논문집
김성순, 1990, 「고령화사회와 복지행정」, 홍익사
김옥희, 1998, \'한국·일본·미국의 재가노인복지정책과정 연구\', 부산
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과정을 통하여 장애아동교육에 대한 지식과 이해를 넓혀나가게 해야 한다. 또 특수교사를 양성하는 대학에서도 장애아동을 직접 교육하는 것에만 교육내용을 치중하지 말고 일반학교 내에서 일반아동과 상호작용하는 프로그램에 대한 강좌,
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내용 개발을 위한 델파이 연구, 이화여자대학교 논문, 2002.
허예라, 우리나라 의학 전문 직업성의 핵심요소 규명과 교육과정, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2006. 1. 델파이기법이란?
2. 델파이 기법의 특징
3. 델파이 기법의 분류
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