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프로젝트 활동 간의 조화를 도모하여 균형 잡힌 교육과정을 제시한다.
넷째, 유아의 발달과 교사의 질적인 향상을 도모할 수 있다.
한국 유아교육 현장에의 적용 시 약점은 다음과 같다.
첫째, 영유아 수에 비해 교사 수가 부족하여 개별 영유
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교육이 이루어진다.
평가단계에서는 교육에 관계된 전체 과정에 대하여 평가를 실시하고 그 결과를 차기 교육에 반영하기 위하여 자료로 활용한다.
Ⅷ. 향후 노인교육의 과제
1. 교육 내용의 다양화와 전문화
개발된 프로그램 중 ‘새로운 과
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교육(독서지도) 프로그램의 내실화 과제
이들 프로그램을 운영 하는 데는 사서의 준비과정, 사서의 의식정도, 교육내용과 방법의 선정과정, 참여자와 커뮤니케이션, 이용자에 대한 인식, 독서교육 프로그램에 대한 자체적인 평가, 독서교육
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프로그램>
Ⅰ. 자연친화적 보육프로그램의 이론적 기초
1. 철학적 기초
2. 사회문화적 기초
3. 발달 심리학적 기초
Ⅱ. 자연친화적 보육프로그램의 특징
1. 자연과의 접촉정도
2. 시간 운영
3. 공간 활용
4. 교육활동운영
5. 프로그
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교육과정을 구성 한다. 위의 내용을 토대로 프로그램을 전체적으로 6개의 대단원으로 구성을 하였고, 대단원의 내용을 살펴보면 신체적 건강, 정신적 건강, 사회적 건강, 전문교육, 교양 그리고 특별활동 등 이다.
이러한 노인교육도 좋지만,
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노인교육
1. 노인교육정책
1) 한국
2) 미국
3) 일본
2. 노인교육 기관
1) 한국
2) 미국
3) 일본
3. 노인학습자
1) 한국
2) 미국
3) 일본
4. 노인교육프로그램
1) 한국
2) 미국
3) 일본
5. 노인교육 전문인력
1) 한국
2) 미국
3) 일본
Ⅵ. 한미
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그램에서도 강조하고 있는 것으로 우리나라에 적용된다면 아동을 유능하고 능력 있는 아동, 스스로 발견해가는 즐거움을 아는 아동, 또래 및 환경과 적극적인 상호작용을 하는 아동으로 키울 수 있을 것.
8. 생태보육과정 프로그램
생태교육
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교육 프로그램의 종류 >
1. 부모교육 프로그램 개발 배경
2. 부모교육 프로그램 개발을 위한 정보
1) 부모교육 프로그램 개발과정
(1) 요구도 조사
(2) 교육목표 및 내용의 선정
(3) 프로그램 수행
(4) 프로그램 평가
3. 부모교육 프로그
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교육론, 서울 동명사, 1998
강시중 / 수학교육론, 서울 교육출판사, 1996
교육부 / 제 7차 수학과 교육과정 해설서, 교육부, 1999
배종수 / 초등수학교육 내용 지도법, 제7차 교육과정을 중심으로, 서울 경문사, 1999
우정호 / 학교수학의 교육적 기초,
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프로그램이 운영될 수 있는 법적 기반을 마련해야 할 것이다.
3) 노인교육 관련 프로그램의 개선방안
노인교육 프로그램은 표준화된 교과과정이 없기 때문에 기관마다 프로그램내용에서 많은 차이를 보이고 있어 표준 교과과정을 마련해야
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