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교육 또는 대안교육의 모델.
- 모방과 본보기 교육
- 감각중시교육
- 리듬과 반복을 중시하는 생활교육
- 상상력발달을 중시하는 창의성과 감성교육
2) 발도르프 프로그램의 교육내용 및 활동
- 놀이와 놀잇감: tv 대신 바느질, 조각 매듭 등 교
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프로그램 운영을 위하여 학교의 지역적 여건, 인적 자원, 시설, 전통, 교육 철학 등을 고려한 프로그램을 편성하여 운영해 본다.
⑺ 학생학부모의 요구를 적극 반영한 프로그램 운영을 위하여 교육 내용에 대한 학생과 학부모의 요구를 적극
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교육 현장에서 진행되고 있는 프로그램들 중 본인의 관심 영역에 있는 프로그램 하나를 선택하여 프로그램의 특성, 주요 내용, 성과를 바탕으로 분석 및 발전 방안을 작성해보았다. 우리나라 일부 평생교육기관은 대면방식의 평생교육을 지
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교육을 실천하고, 지역 및 학교의 실정에 알맞은 교육 과정 편성 운영의 자율성 확대에 중점을 두고 있다.
참고문헌
▷ 경기수일중학교(2000), 제7차 교육과정의 학생 중심 특별활동 프로그램편성·운영, 자치·적응활동을 중심으로, 교육부지정
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2013
노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014
심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론, 21세기사 2014
고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014 1. 변천과정
2. 서비스의 종류와 내용
3. 앞으로의 전망
4. 종합의견
참고문헌
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교육에서 문제되는 것이 지식, 기술의 발달보다 가치관 내지 도덕성 발달의 미흡이라는 점을 생각할 때 우리는 경험주의라든지 홀리스틱 교육과정을 고려하지 않을 수 없다.
경험주의 교육과정은 학생들의 흥미와 필요를 토대로 학습 내용을
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 ‘건강하게 생활하기’
2. 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용
1) 몸과 주변을 깨끗이 하기
2) 바른 식생활 하기
3) 건강
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, 아동복지론, 정민사 2014
심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론, 21세기사 2014
고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014 1. 변천과정
2. 서비스의 종류와 내용
1) 중앙정부
2) 다문화가족지원센터
3. 앞으로의 전망
참고문헌
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교육과정 사조: 사회개혁 중심
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 강신복 역(1992) 체육교육과정이론, 보경문화사
2. 최의창(1996) 체육교육과정탐구, 태근문화사 1. 서언
2. 체육교육과정 사조의 종류와 특징
가. 내용숙달중심
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프로그램을 개발하는 일이 필요하므로 다양한 유아 교육 프로그램들이 논의되었다.
이 기간 중 출판된 교사 수준의 교육 과정으로는 이화여대 부속 유치원의 유아 교육 프로그램 운영을 위한 단원 자료집(1981)과 중앙대 부속 유치원의 활동
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