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프로그램 내용 및 진행과정에 관한 평가 - 구성원들간의 교육과정 수행능력 평가 사회교육 실시 9월 ~ 11월 25명 1) 평가일시 : 사업종료 후 자체평가 실시 2) 평가방법 - 참여율 평가 - 강사 섭외 관련 평가 - 교육에 대한 노인의 호응도 평가 -
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  • 등록일 2009.06.29
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교육과정 개발절차 및 교육과정 내용과 교수 학습 방법상의 문제 현재 우리나라에서는 노인들의 교육 요구를 충족시킬 수 있는 다양한 프로그램을 개발하지 못하고 있는 형편이다. 지침이 될 만한 교육과정의 모델 및 사전에 치밀하게 연구
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  • 등록일 2011.01.04
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프로그램을 제공하고 있다. 파리시의 각 구에는 음악, 미술, 수영, 무용 등을 담당하는 기관이 있으며 학생들이 원하는 프로그램을 등록하여 저렴한 비용으로 수업을 받게 된다. 비용에 비해 양질의 교육이 제공되기 때문에 학부모들은 사설
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  • 등록일 2011.04.19
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교육을 통하여 제시된 것과 같이 다양한 절주 프로그램을 통하여 절주를 시도하고 이를 지속할 수 있도록 하고 그 과정에서 도움이 될 수 있는 다양한 취미활동 프로그램을 활용하여 절주를 통한 건강한 중년의 삶을 지속할 수 있도록 하여야
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  • 등록일 2020.03.05
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교육 안에서의 진로 교육을 종합적으로 강화할 수 있어야 한다. 2) 프로그램 개요 (1) 프로그램명 - 방과 후 운동 프로그램 (2) 대상 - 체대진학반 (3) 운영 차시 별 내용 과정 학습요소 시간(분) 도입 출결확인, 학습내용제시 준비운동 1. 체육
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교육청 www.sen.go.kr Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 장학의 개요     1) 장학의 개념     2) 기능과 특성     3) 영역과 방법     4) 원리와 과정   2. 컨설팅장학의 특징과 종류     1
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  • 등록일 2019.09.06
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과정안 자료집 한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 교육 장학지원 요원 연수교재 Ⅰ. 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육 1. CD-ROM 활용 학습 2. 웹 활용 학습 3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습 4. 응용 프로그램(문
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프로그램을 진행할 수 있는 시간을 확보할 수 있을 것이다. Ⅰ. 기독교 교육에 대한 이해 1. 기독교 교육 과정이란 2. 교육 과정에서 요구되는 학습과제 3. 교육 과정의 기본 방향 4. 교육과정의 내용의 범위(scope) 5. 교육과정의 다섯 단
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학습요소 추출?활용 2) 수준별 교과의 학습자료 제작?활용 3) 수준별 교과의 교수?학습 과정안 작성?활용 4) 수준별 교과의 학습자료 학교 홈페이지에 탑재?활용 Ⅸ. 개별화학습(개별화수업, 개별화교육) 관련 제언 Ⅹ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.09
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종류 1. 독서치료 2. 글쓰기 치료 Ⅳ. 시치료를 이용한 교육과정 1. 시 치료를 이용한 교육모델 2. 시 치료의 실제와 이론에 관한 강좌 3. 시 치료의 세 가지 주된 형식 4. 강좌의 목표 Ⅴ. 시치료를 이용한 노인치료 1. 상실감 2. 전이 3.
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  • 등록일 2008.11.28
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