|
그램을 개발토록 할 것이다.
둘째, 가정 중심 부모교육 프로그램이다.
각 가정을 교육의 장으로 하여 부모에게 유아교육에 대한 지식과 기술을 전달하고 이를 기초로 부모들이 자녀의 잠재능력을 바르게 키워줄 수 있도록 하는 것으로서, 특
|
|
|
살아가는 우리 부모들도 자기의 자녀들을 한 개인의 인격체로 보며 그들의 생각과 마음을 이해한다면 사랑이, 행복이 가득한 가정이 되리라 생각한다. 1. 프로그램 명칭
2. 프로그램의 구성 및 내용
3. 프로그램의 운영
4. 프로그램 내용
|
|
|
부모교육의 자질 향상과 부모의 역할 수행에 변화를 일으키기 위해 부모교육 문제와 자녀교육 문제를 내용으로 모든 교육적인 방법을 동원하여 교육하는 활동 1. 부모교육이란?
2. 아는 것이 힘이다.
3. 임신할 때 꿀 팁
4. 믿음이 다 해결
|
|
|
부모교육은 반드시 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성자, “교류분석 이론에 기초한 부모교육이 부모의 자아존중감 자녀 양육태도와 가족 의사소통에 미치는 영향”, 건국대, 2007
- 손옥경, “정신 역동적 부모교육프로그램이 어머니
|
|
|
수 없다. 또한 지식은 두뇌로 배우는 것이며 기술은 몸과 마음으로 익히는 것이란 점에서 다르다. P.E.T.가 강의식 이론 주입보다 워크 1. 부모교육이론 중 Gordon의 PET
2. 행동수정이론
3. 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과
참고문헌
|
|
|
교육 태도를 확립시킬 수 있는 부모교육 프로그램이 절실히 요청된다. 또한 부모 자신과 자녀에 대한 이해와 양육 스트레스로 인해 파생되는 분노감을 부모 스스로 이해하고 이를 해소하기 위한 방안과 부모-자녀 간 의사소통 기술 및 훈련이
|
|
|
4. 기대효과
- 부모역할에 대한 자신감과 만족감을 갖고 의사소통기술 향상, 부모자녀관계가 향상될 수 있다.
- 부모역할교육을 받은 부모의 자녀는 사회적 능력 향상, 긍정적 성격특성과 자아개념 형성, 학업취득능력이 향상될 수 있다.
|
|
|
죠?
① 그래. 화가 났다. 사람이 그렇게 거짓말하면 안되는 거야.
② 화날 건 없지만 학생이 그렇게 거짓말하면 되니.
③ 엄마가 그 정도 일로 화를 내겠니?
④ 네가 거짓말을 하니 기분이 좋을리가 있니?
⑤ 그래, 속이 상한다. 사정이야 있었
|
|
|
교육의 개념을 이해한다.
2.장애 유형별 재활서비스를 안다.
3.장애인의 올바른 직업의식과 취업에 필요한 준비사항을 안다.
5.장애아동 진로교육과 부모역할
1.부모라는 입장을 안다.
2.장애 유형별 재활서비스를 안다.
3.장애인의 올바른 직업
|
|
|
양육기술, 장애아동 심리 파악, 부모 자녀 효과적 대화법
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
장애아동 진로 지도를 통해 아동의 목적의식이 확립된다.
진로지도 프로그램
진로지도 교육, 자립생활능력 훈련과 연계, 일상생활기술+직
|
|
메뉴펼치기
