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미술교육에 주는 시사점
1) 미술을 이해하는 교육의 강화
2) 스스로 생각할 수 있게 하는 미술교육
3) 다양한 지능을 활용하는 통합적 미술교육
4) 자기동기에 의한 자기주도학습
5) 과정에 기초한 전체적 평가
6) 지능을 취미, 특기, 전공,
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여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
양덕배(1984). 이상 식 습관과 성격특성요인과의 관계 연구, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
오진미(1982). 5학년 아동의 인성특성과 식품기호에 관한 조사연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학
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대학원 일반행정전공, 2002
김원식, “5인 미만 소규모사업장의 고용보험 기여회피 원인에 관한 연구”,
중앙대학교 사회개발대학원 사회복지전공
김주복, 유원상, 「고용보험법 정해」, 중앙경제사, 1995, p31
노동부, 「고용보험백서」, 2004
이
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대학원 발행, 행정학 전공
어린이교통사고 유형별 분석에 따른 사고예방 대책에 관한 연구
최명동 저 | 인하대 교통대학원 발행, 도시교통 전공
어린이 交通事故 豫防政策과 法制硏究
李淳龍 저 | 부산대학교 발행, 행정학과 행정학 전공
어
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학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력
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동기
학생이 작성한 내용
저는 최고의 의과 대학에서 최고의 의학도라는 자부심을 가지고 싶습니다. 어릴 때에는 의사에 대한 막연한 동경심이 있었습니다. 하지만 초등 학교 4학년 때 할아버지께서 갑자기 돌아가시면서 처음으로 ‘나는
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배움에 대한 즐거움을 다시 한 번 알아나가고자 한다. Ⅰ. 서론 (입학 동기 및 장래희망)
Ⅱ. 본론
1. 교육과정
2. 졸업까지의 학업계획
1) 수업 이수계획
2) 자격증 취득 계획
3) 나에게 맞는 학습법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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전공에 투입될 수 있도록 한다.
Ⅳ.참고문헌
민무숙 외 (2005). 공학 분야 전공 여성들의 교육과 직업경험 분석. 교육사회학연구 제15권 제2호
이진희 외(1998). 정보통신산업에서의 여성인력 활용에 관한 연구. 이화여자대학교 경영연구소(중점과
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미술교육 프로그램 한·미 비교연구 서울과 뉴욕을 중심으로-」, 한양대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2005.
성진숙(2009). 평생교육 여성학습자의 자기효능감 분석. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전
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학업과 생업을 지속 하면서 관련한 다양한 자격증을 취득하여 본인의 스펙을 올릴 수 있다는 점을 주 홍보 요소로 삼을 수 있다.
‘방통대’, ‘대학 원격 교육’의 특성 뿐 아니라 코로나19로 인한 많은 사회적 변화로 인해 사이버대학 뿐 아
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