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학업스트레스를 가볍게 취급하고 있는 실정이다. 참고문헌 곽재은 (2012). 고등학생이 지각하는 부모성취압력이 시험불안에 미친는 영향. 경상대학교 대학원 석사학위논문. 김미선 (2011). 중학생의 비만의식, 학업스트레스, 신체적 효능감, 식
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대학교 교육대학원 2003 [국내박사] 유신화 <비고츠키이론과 스즈키 음악교육법을 활용한 바이올린 지도방안 연구 : 초등학교 특기 적성 수업을 중심으로> 동아대학교 대학원,[2012] [국내석사] 정수선 <구성주의 교육이론에 기초한 영어
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학업적 자기효능감(이론과 현장연구), 학지사, 2007 * 김의철·박영신·양계민, 자기효능감과 인간행동 이론적 기초와 발달적 분석, 서울 교육과학사, 1999 * 박인영, 학업적 자기효능감의 구인 및 측정에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원석사
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영어과 교수-학습 방법 4. 영어과 평가 1) 학습한 내용을 중심으로 언어의 4기능을 균형 있게 평가한다 2) 평가시에 타당도, 신뢰도, 객관도를 높일 수 있도록 한다 3) 목표에 따라 분리 평가와 통합 평가를 적절히 사용한다 4) 학업 성취도를
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대학교 대학원. 2. 청소년과 미래(2019), 청소년복지론, 학지사. 3. 홍지선(2018), 진로적응성이 높은 학교 밖 청소년의 학업중단과 대학진학 경험 연구, 인하대학교 교육대학원. 4. 전주희(2018), 학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 (자아존중
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대학교 교육대학원 동문으로서 애교심을 키우는 계기를 마련하고자 합니다. 3. 학교방문시 질문내용 (1) 각 연령별로 구분하여 가장 중점적으로 시행되는 교육방법은 무엇무엇이 있습니까? (2) 자연환경을 이용한 생태교육의 방법과 종류에
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이선화(2013), “학교부적응으로 인한 학업중단 청소년 사례연구” 한양대학교 교육대학원(학위논문-석사) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 취약계층 학생 학습지원 2. 학교부적응 학생 적응지원-학업중단 숙려제 상담 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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영어과 7차 교육과정 배경, 개정의 중점, 교육과정 편성과 운영방안, 선택과목별 특성 -7차 교육과정의 문제점과 평가 1. 국민 공통 기본 교육과정의 학년제 도입 2. 국민 공통 기본 교과의 교과목 축소 3. 수준별 교육과정 운영 4. 특별 보
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큰 기준이 될 것이라 여깁니다. 저는 이러한 지침을 충실히 이행할 수 있는 섬세하고 발전적인 유치원을 운영하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 학교생활 및 봉사활동 3. 학업계획서 4. 자기 계발을 위해 노력했던 경험이나 활동 5. 장래계획
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and developing useful language tests].(최인철, 김영규, 정향기 옮김). 서울: 범문사. (원서는 1996 년도에 출판). 6. 전일영. (2010). 한국 비즈니스 환경에서의 영어 말하기 평가의 내용 선정에 대한 연구. 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위논문. 
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