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대학원 교육심리학과 상담심리전공 2008
대상관계 이론과 실제 : 자기와 타자, Hamilton, N. Gregory 외, 서울 : 학지사, 2007
박장성 외, 재활심리학 개론 = Rehabilitation psychology, 서울 : 에듀팩토리, 2014
미술치료 상황에서 치료자의 역전이가 내담자에게
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미술교육 프로그램 개발 연구, 김하나, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원 : 교육학과 미술교육 전공 2019 에릭슨(Erikson) 이론을 기반으로 한 노인 자서전 미술교육 프로그램 개발 연구, 김하나, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학
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대학원 : 신학과 조직신학 2014. 2
서구 복지국가의 빈곤 원인에 관한 다층분석 = (A) HGLM analysis on the causes of poverty in the western welfare states 학위논문(석사) -이유정- 중앙대학교 대학원 : 사회복지학과 사회정책전공 2006.12 1. 서론
2. 본론
1) 신
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수학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박주미(2019). 컴퓨팅 사고력을 키우는 이산수학. 한빛아카데미.
Kenneth H. Rosen(2019). 이산수학. McGraw-Hill Education. 2. 명제 p v ~(p ^ q)가 항진명제임을 증명하시오. [4점]
3. 집합 X에서의 관계 R이 다음 성
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대학원 아동복지학과 보육경영전공 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역량강화란
2. 사회복지실천현장에서의 역량강화
1) 역량강화의 과정
2) 역량강화의 개입영역
3) 역량강화적 실천의 요소
3. 사회복지사의 역량강화 실천전
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학업성취에 미치는 영향”.경기대학교 유아교유학과 박사학위논문.
김은미(2017), 중학생의 학교생활 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들의 구조분석, 고려대학교, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태학이론
2. 생태학이론
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대학원, 석사학위논문, 2013.
김근진 (2016). 교육복지우선지원사업이 학업 성취도에 미치는 평균효과 및 분위효과 분석, 「교육행정학연구」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 목적과 목표
2. 청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구
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수학자기효능감 연구」, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라(Bandura)의 관찰학습
2. 관찰학습의 특성
3. 관찰 학습의 과정
1) 주의과정(Attentional Process)
2) 파지과정(Retention Process)
3) 운동재생과정(Motor Reproduction Process)
4) 동기화과정(Mo
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학과 교수
김병식, 『지역개발과 비선호 공공서비스 시설입지에 관한 고찰』, 현도사회복지대학교 복지행정전공 교수, 지역학연구 학술지, 2003, p.18
김학성, 『보호관찰대상 청소년의 지역사회 적응에 영향을 미치는 요인=Determinants of Social-Adj
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전공을 살린 학자가 되는 것이다. 학자가 되어 경제연구소에 근무하거나 대학교 교수가 되고 싶다. 그러나 집안 사정과 경제적인 요인으로 인하여 대학원에 진학하지 못하고 있다. 앞으로 상황을 고려하면서 대학원에 진학하여 석사·박사과
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