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대학원. 5) 채수경(2005), 경험적 가족치료를 통한 역기능가정의치료 (V. Satir 성장 모델을 중심으로), 명지대학교 사회복지대학원. 6) 이우송(2003), 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대
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한양대학교출판부. 류기형 (2010), “자원봉사동기유형과 보상인식 및 자원봉사과업만족도와의 관계에 관한 연구”,『사회복지정책』. 정진경 최영훈 최유미 (2012), “자원봉사센터 성과체계 개발 연구”, 한국중앙자원봉사센터. Ⅰ. 서론
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(행위 환경적 진단) 4) 교육 조직적 사정(교육적 진단) 5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단) 4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론
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대학원 장재현, (2013). IP를 이용한 지역정보 서비스의 맞춤형 설계, 숭실대학교 대학원 박미정, (2008). 인터넷 도메인 이름 분쟁 및 해결방안, 충남대학교 대학원 김명미, (2012). 바코드 진화에 따른 디자인 연구, 한양대학교 대학원 시스템 소프
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대학원: https://url.kr/fGyWUP 백숙희, 우리나라 기업의 글로벌 사회공헌에 관한 연구, 2013, 한양대학교 공공정책대학원: https://url.kr/fGyWUP 이상안, \"Trend analysis education sector ODA performed by KOICA (2010~2013), 부산대학교 대학원: https://url.kr/9yQDtY 정우진, \"S
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한양대 에너지인력양성사업단], 2012.(http://www.riss.kr/link?id=M13168512) 김석환. \"스마트폰 채택요인과 채택행위 분석연구: 기능적 특성, 개혁확산이론, 기술수용모델을 중심으로.\" 국내박사학위논문 동의대학교 대학원, 2011. 부산 (http://www.riss.kr/li
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Educational Psychology, 83(2), 240-245. Mckeachie, Wilbert J., Pintrich, P. R., Lin. Y., & Smith, D. A. F. (1986). Teaching and learning inthe college classroom: Review of the research literature. University of Michigan: MCRITAC. Peck, K. L., & Hannafin, M. J. (1983). The effects of note taking pret
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Education in Schools. SECONDARY EDUCATION RESEARCH, 51(2), 41-68. -정주영, 이미화.(2020).학습자중심 교수법의 연구 및 운영 동향 분석 -플립러닝(Flipped Learning)을 중심으로-.수산해양교육연구,32(1),194-202. -고종익.(2003).고등학교 학습자중심 교육체제 분석.한국
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학업성취와 진로선택 중심으로 본 학교교육의 역동성: 인종과 사회계층 요인 분석. 『교육사회학연구』, 8(1), 1-18. 8. 전상진(2011). 누가 왜 교육을 경멸하는가?: ‘교육의 경멸’ 논변을 분석하기 위한 도구의 모색. 『문화와 사회』. 10, 327-369
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학업 관련 사항을 완전히 내려놓고 휴식을 취해야 하며 정신적으로도 휴식을 취해 주어야 한다. 정신적인 휴식을 위해서는 취미생활이나 운동 등 몸을 움직이는 것이 도움이 된다. 어린이나 청소년은 스트레스 받는 상황을 피하려고만 하기
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