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과학사.
김연아(2014); ASSURE 모형을 활용한 중학교 합창수업 지도방안 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
서혜원(2010); 유아구강보건교육 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구, 한양대학교교육대학원, 석사학위논문.
윤정미(2010); 구강
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대학원 논문.
한상철 『청소년학, 청소년 이해와 지도』 2005. 학지사.
정태기 『위기와 상담』 1998. 예영 커뮤니케이션.
(Erik Homburger Erikson) 『교육학 용어사전』 1995. 서울대학교 교육연구소.
두산백과 발달과업 [developmental task, 發達課業] http:
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과학 잡지인 Nature에 1992년 흥미로운 수준을 넘어 다소 충격적인 연구결과가 한 편 발표되었다. 당시 애리조나 대학 심리학과에 재직 중이던 카렌 윈(Karen Wynn, 현재는 예일대학 심리학과) 교수가 Addition and subtraction by human infants(유아의 덧셈과
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유아의 의사소통에 관한 사례연구. 박사과정
서경희. (2001). 아스퍼거 증후군: 인지적 결함을 중심으로. 재활심리연구
홍정은. (2002). 아스퍼거장애 아동을 위한 사회인지 향상 프로그램 적용에 관한연구. 심리재활
원광장애인종합복지관. (2004)
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유아음악교육. 창지사.
김영연(2002). 유아음악 교육론. 학지사.
민경훈 외(2010). 음악교육학 총론. 학지사.
우수미(2010). 초등학교 방과 후 음악 특기적성 교육의 실태 및 발전방안연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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없었다네.”
극복, 그것은 신화나 전설이 아닌 역사다.
참고문헌
특수교육학개론. 방송대 강의안 1.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
2.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
3.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
4.
1) 서론
2) 본론
3) 결론
5. 참고문헌
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과학대학원 여가정보학과 www.leisure4u.info
한국치료레크리에이션 협회 www.ktra.com
치료레크리에이션 연구소 www. cybertr.com 1. 여가 철학과 역사
2. 여가 철학
1) 관념론
2) 실제론
3) 실용주의
3. 여가학의 영역
1) 순수 여가 연구
2)
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유아교육의 방향 정립에 도움이 되지 못한다.
프뢰벨(Frobel)은 교육학의 문제 중의 하나는 ‘이끌 것인가 혹은 성장하도록 둘 것인가’에 대한 대답으로 ‘모든 진실 된 교육과 이론, 모든 진실 된 수업, 순수한 교육자와 교사는 반드시 모든
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목적 및 목표
(2) 교육 원리
(3) 구체적인 교육내용
(4) 구체적인 교육과정
(5) 유치원의 환경
(6) 교사교육
(7) 부모교육
Ⅳ. 발도르프 학교
(1) 부모 및 지역사회와의 연계
(2) 평가방법
(3) 학교운영
Ⅴ.발도르프 교육학의 현대적 조명
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education and prevention of teenage pregnancy,
Philadelphia Temple University Press, 1981, p. 25.
18.Ozawa, Martha. N. \"Child welfare programs in Japan\" Social Service
Review, March, The University of Chicago. 1991. pp. 6-7.
19.Jesse L. Thornton, \"Permanency planning for children in kinship fost
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