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한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문 1. 서론
2. 방과후학교의 목적
3. 방과후학교의 필요성
4. 홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
5. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도)
6. 2개교의 특기 적
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한 연구. 동아대학교 교육대학원. 2002
전효숙. 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원. 2002 고위험모아간호학 2023년 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역
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한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김주현(2017). 보육교사의 전문성 인식과 교사 행복감 및 교사-영유아 상호작용과의 관계. 총신대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 발달 원리
2. 각 발달 원리를 강화하
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한 생태체계적 관점의 학교사회사업실천사례연구. 강남대학교 대학원 석사학위논문
곽금연(2009). 청소년 임파워먼트 프로그램의 학교폭력 예방 및 대처 인식에 관한 연구. 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문 1. 잔여주의와 제도주
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한 유치원장의 서번트리더십이 직무열의에 미치는 영향 : 유치원 조직문화의 매개효과 및 긍정심리자본의 조절효과」,『경북대학교 대학원 아동가족학과 아동학전공 박사학위논문』.
3. 사이트
서울특별시동부교육지원청(http://dbedu.sen.go.kr).
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대학교 정보과학·행정대학원(석사학위논문), 2009
10. 민병성, 「도농간 학교교육 격차의 근본원인과 해소 방안 탐색」 『교육연구 20』, 공주대학교 교육연구소, 2006 pp.77-97.
11. 성기선, 「학교급별 도농간 학업성취도 격차에 관한 연구」『교
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한 해설프로그램의 수준을 변경,어떤 테마와 스토리,내용을 변화시켜야할지 서술하시오,해설 내용 중 가장 기억에 남는 부분,관광학과 자연자원의이해B형,자연자원의이해,참여 후 체험소감
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.해설프로그램 요약
2.해
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학업성취도의 관계\", 이화여자대학교 석사학위논문
- 구정화, \"청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향\", 계명대학교 박사학위논문
- 조영기, “청소년의 온라인 게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논
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한 연구, 성균관대학교 박사학위논문, 2003.
김경은 외, 한국 직장 남성의 중년에 대한 인식, 인간발달연구, 2011.
김일성, 퇴직교육 프로그램 운영에 관한 연구, 박사학위논문, 한양대학교, 2002.
김미령, 준고령자와 고령자의 은퇴만족도 영향요
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개작하는 것이다. 다음의 교수 활동 단계에서 교사는 정해진 학급의 특정 학생들을 위해 그때 그때 인지적, 정의적, 개인적 변인에 대한 판단을 내려야 한다. 평가는 교육과정의 향상을 촉진하고, 특정 교육기관과 관련된 상황에서 교육과정
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