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대학원 영문학 전공, 이정열, 2002. - The Great Gatsby에 나타난 미국의 이상주의와 물질주의, 이화여자대학교 교육대학원 어학 교육전공(영어교육분야), 1985. - The Great Gatsby와 Tender Is The Night 연구, 이화여자대학교 대학원 영어영문학과, 이선주, 1988
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교육과정 중심의 통합교육 지원 컨설팅이 유아교사의 교사 효능감, 상호작용 행동, 경험과 인식 및 장애 유아의 교수목표 성취에 미치는 영향.\" 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2019. 박은해. \"개인중심계획을 활용한 개별화교육
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교육대학원 무용교육전공 석사학위논문, 이남정 (2010) 현대 미술의 오브제 표현에 관한 연구(나의 작품을 중심으로), 동덕여자대학교 대학원 회화학과 석사학위 논문, 박미리 (2011). 현대미술에 있어서 오브제에 관한 연구, 조선대학교 교육대
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교육, 강위영 외 6명, 대구대학교출판부, 1997. 정서장애아 행동치료교육 ,연구자: 이상복, 정대영, 국립특수교육원, 1995. 행동수정과 심리요법, 홍준표, 2005. 행동수정 사례연구 계획서, 교육대학원 상담심리, 2004. 아동을 위한 상담이론과 방법,
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교육, 강위영 외 6명, 대구대학교출판부, 1997. 정서장애아 행동치료교육 ,연구자: 이상복, 정대영, 국립특수교육원, 1995. 행동수정과 심리요법, 홍준표, 2005. 행동수정 사례연구 계획서, 교육대학원 상담심리, 2004. 아동을 위한 상담이론과 방법,
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교육학회, 교양교육연구, 6(1), 153-178. 김영숙 (2002). 청소년의 애착 유형, 자아존중감, 학업성취의 관계, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. Felker,D.W.(1974). Building positive self-concept. Minnesota: Burgess Publishing Company. 1. 자아 개념 2. 자신
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교육연구, 2005. 김창호, 자기결정 학습모형(SDLMI)에 기초한 직업훈련이 정신지체 전공과 학생의 작업 수행행동에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 박사학위논문, 2011. 류숙렬, 자기결정 활동 프로그램의 개발과 적용이 전이기 경도장애 학생
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교육대 교육대학원. 오레지나(2006). 무용 창의성의 본질에 대한 이론적 경험적 탐색. 이화여대 대학원. 오영란(2006). 중학생의 문제발견 검사점수와 창의적사고, 창의적 인성, 창의적산물의 관계 연 구. 건양대 일반대학 상담심리전공. 육완순,
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교육대학원 음악교육전공, 2018. http://www.riss.kr/link?id=T14708582 2) \"비고츠키 발달 이론의 초등 도덕과 교육에의 적용 방안.\" 이상원. 춘천교육대학교 교육대학원, 2004. http://www.riss.kr/link?id=T9525925 3) \"비고츠키의 발달이론이 유아교육에 주는 시
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학과 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향. 전북대 학교 교육대학원 석사학위논문. 최정윤(2012). 피토그램을 활용한 파닉스 수업이 유아의 영어 성취도와 흥미도에 미치는 영 향: 연상기억술을 중심으로. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논
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