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논문
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[논문] 듀이의 아동중심 교육 사상 연구
교육론. 서울 : 학지사. Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사. (2002). 아동과 교육과정경험과 교육. (박철홍 역). 서울 : 문음사. 신옥순(2005). 유아교육학개론. 서울 : 학지사. Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 :
듀이|아동중심|유아교육|프뢰벨|페스탈로찌
,
듀이의 아동중심 교육 사상 연구
,
페이지
24페이지
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3,000원
발행일
2009.07.27
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저자
[논문] 부모의 교육이 아동에게 미치는 효과
교육론. 서울: 창지사. 한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사. 권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 김정
부모교육|부모교육 영향|부모교육 프로그램|가정교육|유아교육
,
부모의 교육이 아동에게 미치는 효과
,
페이지
30페이지
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3,000원
발행일
2009.07.31
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한글(hwp)
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저자
[논문] [석사논문] 시점을 통한 소설 교육 방법 연구 - 교과서에 수록된 윤흥길 소설을 중...
교육학회, 문학교육학 제 30호 별쇄본, 2009. 12. 이보영, 『난세의 삶과 암묵의 초점-윤흥길』,현대문학, 1981. 송명희, 『현대소설의 이론과 분석』, 푸른사상사, 2006. 조남현, 『소설원론』, 고려원, 1996. G.Genette, 권영택 역, 『서사담론』, 교보문
소설교육|소설|교육방법|문학예술|윤흥길|교과서|석사논문|문학창작
,
[석사논문] 시점을 통한 소설 교육 방법 연구 - 교과서에 수록된 윤흥길 소설을 중심으로 (2012년 5월)
,
페이지
66페이지
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발행일
2012.10.15
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