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방법 연구, 서울대 교육대학원 박사, 1983.
김기형, 동시 교재에 나타난 시어와 이미지 연구, 공주교대 교육대학원 국어교육 석사, 2001.
박성규, 초등학교 국어 교과서 시 연구, 관동대 교육대학원, 석사, 1997.
서병성, 동시 지도에 관한 연구, 성
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대학원 박사학위논문, 1992.
·고영인, \"대학생의 분노 표현양식과 우울 및 공격성과의 관계\" 부산대학교 대학원 석사학위논문, 1994.
·공미혜·박기자, \"폭력남편에 대한 교육프로그램 一考: Duluth 모델을 중심으로\", 신라대학교 여성문제연
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방법에 관한 연구
배두본(1995), 영어 교육학 , 서울 : 한신문화사
이차숙(1992), 유아의 그림이야기책 읽기 활동에서 어머니의 매개적 역할이 유아의 문식성 발달과정에 미치는 효과, 고려대학교 대학원, 박사학위논문
이부기·조세현(2001), 3.4
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문제점
Ⅴ. 기본생활습관지도의 사례
1. 소사차도 운동
1) 소사차도
2) 시행대상
3) 시행방법
2. 3본 3행 운동
1) 3본
2) 3행
3) 시행대상
4) 시행방법
3. 아나바다 운동
1) 아나바다
2) 시행대상
3) 시행방법
Ⅵ. 기본생활습관지도의 내실
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방법이 될 수 있을 것이다.
4. 참고 문헌
1) 임완신(2019), 사회적경제조직의 관리 시스템 구축 방안에 관한 연구 (부산지역 사례를 중심으로), 동의대학교 대학원.
2) 연제민(2017), 세종시 사회적경제조직 특성과 지원체계에 관한 연구, 충북대학
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문제와 가설 설정
4. 개념과 조작적 정의
1) 빈곤층
2) 시청량
3) 소외감
5. 조사 방법
1) 조사 도구의 구성
(1) 빈곤층과 비 빈곤층 척도
(2) 시청량 척도
(3) 소외감 척도
2) 조사 설계
(1) 설계 유형
(2) 설계의 한계와 한계
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문제에 대해 관심 갖기
2. 가설 수립하기
3. 대표적 사례 찾기
4. 쟁점 토론하기
5. 자료 수집 및 분석하기
6. 모둠별 사회적 상호작용하기
7. 논리적으로 보고서 작성하기
8. 아이디어에 대해 평가하기
Ⅴ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교
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교육학연구』, 한국교육학회, 2002년, p.227~295.
오청환, 「국민학교에서의 훈육에 관한 일 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1976.
정재훈, 「교사의 체벌실태를 통한 인식 조사」, 울산대학교 교육대학회, 2006년, p.1~12.
최미영,
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대학원
이희도(1997), 다인수 학급에 최적한 교수, 학습모형 탐색-소집단 협동학습을 중심으로, 교육학연구
정춘환(1991), 협동학습과 경쟁학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대학원,[2010] [국내석사] Ⅰ. 서론
1. 연구배경
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법론
1. 연구방법 소개
Ⅳ. 본론
1. 신청방법과 절차에 대한 간소화
2. 신청제도의 담당기관 명확성
3. 신청 후 통보와 관련된 처리
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