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비교
1) 브루너 지식구조론의 교육내용
2) 듀이 경험중심교육의 교육내용
7. 브루너 지식의 구조론과 듀이 경험중심교육의 교육방법 비교
1) 브루너 지식구조론의 교육방법
2) 듀이 경험중심교육의 교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문제점
1. 장학력의 약화
2. 장학에 대한 부정적인 반응
3. 장학에 대한 기술 개발 결여
Ⅵ. 동료장학에서 장학자의 역할
1. 목적 확인자
2. 훈련자
3. 계획자
4. 문제 해결자
Ⅶ. 동료장학의 활성화 방안
1. 수업장학의 이해와 전문성 제
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방법적 기능
5) 자원조달 기능
6) 평가적 기능
3. 사회교육자의 역할
1) 개인적 요구와 목표달성을 돕는 역할
2) 기관의 요구와 목표달성을 도우는 역할
Ⅶ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 문제점
Ⅷ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의
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방법이다.
참고문헌
배두본, 영어교육학, 한신문화사, 1998.
이완기, 영어 평가 방법론, 문진 미디어, 2003.
고경석, 초등영어교육의 이론과 실제. 한국문화사, 2006.
이환영, 과업중심의 교과적인 듣기지도 방안, 한남대학교 교육대학원 석사학위
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대학원 논문, 2014.
이채원, 온실가스 배출권 거래제도에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2010.
최경진, 배출권의 법적 성질, 비교사법, 제17권 1호, 통권 48호, 한국비교사법학회, 2010. 1. 온실가스 배출권이란?
2. 기후변화협약과 교토
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대학원 논문, 2001.
이동희, 현대 군사 제도론, 일조각, 1977.
정정숙, 기독교교육학, 도서출판 베다니, 2000.
조현, 여성의 우울증, 계측 문화사, 2009. 1. 구조적 가족치료의 이론적 발달
2. 구조적 가족치료의 주요 개념
1) 가족구조와 가족규
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1) 이완훈련
2) 토큰경제
3) 체계적 둔감화 치료
4) 혐오치료
5) 격리
6) 소거
7) 과잉교정
8) 인지적 행동수정기법
9) 벌
10) 관찰학습
11) 수동조건형성
12) 자기통제
13) 체계적인 사회기술훈련(social skills training)
14) 칭찬
참고자료
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정미해, \"성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소의 악영향 순화\", 울산대학교 교육대학원 논문, 2004.06.
김경애, \"프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구\", 부산교육대학교 교육대학원 논문, 2005.06.
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문제, 서울대 음악학과 학위논문
석문주(1992), 교실에서의 창작지도, 음악교육연구 제11집, 서울 : 한국음악교육학회
정경주(1996), 음악창작 능력 개발을 위한 소프트웨어 개발연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음
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부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005
* 이재연, 아동문제 해결을 위한 독서치료의 적용과 전망, 아동연구, 제15권 제1호, 숙명여자대학교아동연구소, 2001
* 한국어린이문학교육학회 독서치료 연회, 독서치료, 학지사, 2001
* 황금숙, 외국
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