 |
경영행정 직무 수행 시 본인의 강점은 무엇입니까?
저는 데이터 기반 의사결정 능력과 세심함을 동시에 갖추고 있습니다. 행정 이론 학습과 데이터 분석 교육을 통해 기획 능력을 길렀고, 실무 경험에서는 꼼꼼함과 책임감을 쌓았습니다. 이
|
|
 |
교육행정보조 또는 강의실관리 경험이 있습니다. ㅁㅁ대 전자전기컴퓨터 학부사무실에서 근로장학생을 1년간 하고, ㅁㅁ대 자율전공부 행정실에서 실습생으로 6개월간 일했습니다. 또 ㅁㅁ대 경상대학 행정실에서 외식최고경영자과정 행정
|
|
 |
행정 시스템을 만들어 나가도록 노력하고 우리나라 대학의 모범 행정경영모델의 새로운 표준으로 자리 잡도록 최선을 다하겠습니다. 투철한 협력 정신과 성실함을 바탕으로 숭실대학교에서 책임감 있는 모습으로 열정을 바치고 싶습니다.
|
|
 |
교육행정 및 경영 수업”
2. 귀하가 학창시절 동안 특별히 성취감을 느꼈던 사례를 기술해 주십시오.(리더 경험, 수상실적, 장학금 수여 등)
“노력은 결과로 답해준다.”
3. 학창시절 귀하의 가장 뛰어났던 점과 가장 열등했거나 부족했
|
|
 |
지원분야 역량개발 노력 및 주요경력(교육사항 등 포함)
*건강보험심사평가원에 특화된 경영행정, 기관 평가 역량개발
3.지원 동기 및 입사 후 포부
*건강보험심사평가원의 심사 능률을 높일 수 있는 가치 행정업무
|
|
 |
교육을 병행하며, 실무 역량을 체계적으로 높여가고자 합니다. 궁극적으로는 내외부 감사 대응이나 새로운 사업 추진 시에도 흔들림 없이 행정 기반을 제공하는 신뢰받는 인재가 되겠습니다. 한국특허전략개발원 일반직6급_경영행정 자
|
|
 |
경영. 학지사.
2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는 말
II. 학
|
|
 |
경영까지 하며 우리나라에서 공공 부분의 이익을 위해 고전하고 있는 회사입니다. 이러한 회사에서 함께 발전하고 싶어 지원했습니다. 제가 행정 직무에서 일하기 위해 인재상 중엔 학습인과 연관됩니다. 첫 번째는 행정교육입니다. 저는 00
|
|
 |
교육 등에 관한 사례연구를 지속해 나갈 것입니다. 저는 그동안 경영전략 및 회계, 인사교육, 경영행정 분야에 학업과 실무경험을 통해 전문성 및 업무 프로세스에 대해 많은 경험을 쌓았습니다. 그리고 실질적인 기업 연구 경험을 살리기 위
|
|
 |
교육 또는 직업교육에 대하여 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등/ 온라인 교육포함) 또한 해당 교육이 서울에너지공사 입사 후 업무 수행에 어떠한 도움을 줄 수 있는지 기술해 주십시오.
7.직무능력기술서 - 직무활동, 동아리/
|
|
메뉴펼치기
