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교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사
④ 최국남 외 공저(2002), 교사를 위한 유아교육과정, 동문사
⑤ 유광찬 저(2000), 교육과정의 이해, 교육과학사 1. 교육과정에 대한 개요
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정의 개발
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교육위원회, 세계의 미디어교육과 우리의 과제, 2003.10. 1. 서 론: 미디어 수용자로서의 주권확보
1) 미디어 환경과 인간경험
2) 경험의 조건
2. 미디어교육에 대한 개념적 접근
1) 미디어교육의 이론적 배경
2) 미디어교육의 이해와 영역
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교육연구.
이영석(2000). 홀리스틱 교육과정과 유아교육과정. 미래유아교육학회지, 9(2) 239-265.
이영석(2000). 영아보육과정 개발에 관한 연구. 영유아교육연구, 7(1) 277-312.
조정신,황성원(2001). 공교육 개념으로 접근하는 프랑스 유아교육의 질 관
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교육(유치원교육)의 공교육화
Ⅴ. 유아교육(유치원교육)의 컴퓨터교육
Ⅵ. 유아교육(유치원교육)의 연구
1. 아동발달 특성상의 특수성
2. 윤리상의 특성
Ⅶ. 유아교육(유치원교육)의 행정체계문제
1. 유아교육 행정체계의 이원화에 따
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교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개념
2) 배경 및 이론적
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교육 관련 전문가가 단 한 명도 없다는 것은 무엇을 의미하는가.
이상을 고려해 볼 때, 장애 학생의 실질적인 통합교육을 위해서는 다음과 같은 개선이 이루어져야 한다.
첫째, 분리의 개념을 갖고 있는 \'특수학급\'이라는 용어를 폐지하고 필
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교육행정의 이론과 실제, 교육과학사, 1986
박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2009
김형관 외 2명, “신장학론”, 학지사, 2000 1.서론
2.장학의 기본개념과 변천
3.장학의 성격
4.장학의 기능
5.장학의 발달
6.유아교육기관에서의
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교육론, 학지사.
이윤식 외(1993). 교원연수제도 개선방안 연구. 연구보고 RR 93-9. 한국교육개발원
서정화 외(1995), 교육인사행정론, 도서출판 하우
한국교육행정학회(1996), 교육제도론, 도서출판 하우. Ⅰ. 교원 연수의 개념
1. 교원 연수의
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교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 교육제도
Ⅰ. 교육제도의 개념
Ⅱ. 학교제도
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교육과정의 행정 조직
1. 교육부의 교육과정 행정
2. 시?도 교육청의 교육과정 행정
3. 시?군 교육청의 교육과정 행정
4. 학교의 교육과정 운영 조직
Ⅶ. 교육과정의 교육목표 설정
1. 학습자의 흥미, 요구, 성장 발달상의 특질 충분히 고려
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