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개념과 유형
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 유형
Ⅲ. 아동학대의 원인 - 이론적 접근
1. 정신병리학적 모델
2. 사회 심리적 모델
3. 발달론적 모델
4. 생태학적 모델
5. 아동학대의 관련변인
Ⅳ. 아동학대의 징후와 후유증
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지
I. 가족복지의 개념
II. 가족복
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발달적, 맥락적 분석.2013 Ⅰ. 서론 ----------------------------------------- 1
Ⅱ. 학교폭력의 이론적 배경 -------------------------- 1 - 5
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 원인
1) 개별적 요인
2)
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교육훈련이나 홍보활동이 필요하다. Ⅰ. MBO(목표관리)의 개념
Ⅱ. MBO(목표관리)의 발달배경
Ⅲ. MBO(목표관리)의 주요 특성
1.참여적 관리
2.예측가능한 결과지향적인 계량적 목표를 중시
3.Y이론
4.구성원 간의 상호의존적인 팀워
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improvisation models)
6. 박실의 음악치료
7. 통합적 즉흥연주 치료(Integrative improvisation therapy)
Ⅷ. 음악치료의 기대효과
1. 신체적 발달
2. 의사소통의 발달
3. 관계성 발달
4. 창조성 발달 및 심리적 지지의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육
2. 사회문화적 교류와 상호이해에 기여하는 의미화 추진
3. 시민사회의 공론 형성을 위한 언론에 대한 감시
1) 제 1호
2) 제 2호
3) 제 3호
Ⅹ. 향후 비정부기구(NGO, 시민단체)의 운영 방안
1. 표현의 자유에 대한 운영원칙
2. 프라이버
비정부기구 시민단체, NGO 시민, 비정부기구(NGO, 시민단체)의 정의, 기원, 비정부기구(NGO, 시민단체)의 범위, 역할, 비정부기구(NGO, 시민단,
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개념
1) 슈퍼비전의 기능 및 효과성
2) 슈퍼비전 직무특성
2. 슈퍼바이저란
3. 슈퍼바이저의 역할
1) 행정적 슈퍼바이저의 역할
2) 교육적 슈퍼바이저의 역할
3) 지지적 슈퍼바이저의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육프로그램의 효과 : 체계적 문헌고찰 및 메타분석. 고려대학교 간호학석사학위 논문, 서울.
이애경, 이나경, 이현주. (2013). 『한국인의 위험지각』. 나남. 1. 서론
2. 사회적 위험의 개념
3. 코로나 19 (신종 코로나 바이러스) 사건의 발생
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개념
2. 적응체계로서 인간
1) 자극(stimuli)
2) 적응수준
3) 대처과정
4) 적응형태
Ⅳ. 로이 적응이론의 적용
1. 간호사정
1) 적응양상
2) 대처기전
2. 간호진단 및 자극
3. 간호계획 및 수행
1) 진단-불완전한 가족구조
2) 진단-가족 발달
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교육이라는 지적에 비추어 볼 때 개선이 필요하다. 따라서 효율적인 현직교육은 이론과 실제와의 괴리가 없이 새로운 기술을 세우는 데 있어 지식과 경험을 사용하는 교사교육을 강화해야하며, 아울러 단기간의 연수 또는 교사의 발달적 관
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