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로 사용해야 할 사법적인 방법을 남발하는 것은 문제해결에 아무런 도움이 되지 못한다\"고 지적했다.
< NEIS 주요 추진 일지>
그간 교육부와 전교조가 첨예하게 대립 했던 교육행정정보시스템(NEIS) 서버 운영 방식이 타결됐다.
이에
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교육의 과정에서 기여할 수 있는지 모순이다.
대안
독일의 사례가 인상적이었다. 문론 전국적인 전산망 구축을 통한 교육지원은 필요하다.
하지만 NEIS와 같이 아래로부터 정보를 모아 집적하기 위한 전산망이 아니라,
상급 행정기관이 학교
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교육부의 NEIS에 대한 안내
1.교육행정정보시스템(NEIS)이란?
2. Neis를 도입하게 된 배경
3.교육행정정보시스템(NEIS)를 통하여 얻는 효과
4. NEIS개념도
Ⅲ. NEIS의 장점과 문제점
1.네이스의 시스템
2. 네이스의 편리성
3. 네이스의
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NEIS)란? 정의 1
* 네이스(NEIS)란? 정의 2
* 네이스(NEIS)란? 정의 3
$$$ 네이스에 관한 여러 정보 $$$
* NEIS로 갈등하는 이유...
* NEIS에 기록하는 개인정보들
* 전교조가 욕먹는 이유는?
* NEIS의 치명적인 문제점들...
* 네이스의 실행 배경, 네이
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교육행정정보화 관련 제1차 공개토론회 자료집, 국무총리자문교육정보화위원회, 2003
김학한, 교육행정정보시스템과 인권침해, 교육행정시스템 쟁점과 대안 청문회 자료집, 국가인권위원회
교육부, NEIS 중 교무·학사 업무 등 3개 영역 시행지
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포함되어야 한다.
Ⅷ. 마치면서(결 론)
1. PIA 도입을 준비하자
지금까지 살펴본 바와 같이 PIA 도입에는 생각보다 고려해야 할 문제가 많다. 한편으로는 무분별한 정보수집감시 시스템 구축에 대한 좋은 투쟁 수단을 하나 얻은 것이기도 하지만,
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정보를 제공할 경우 그 정보가 어떠한 일에 쓰이고 있는지 알 수 있어야 한다. 그러나 현재의 정보보안은 사용자의 자기정보 통제권이 유명무실하게 이루어지고 있다. 교육행정정보시스템(NEIS)의 사례에서 우리는 자기정보통제권에 대한 국
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시스템을 구축해야 한다는 것이다. 마지막으로 지방분권의 추진이다. 통일성과 공평성을 최우선으로 하는 중앙집권적인 행정시스템을 지역의 특성과 가능성을 최대한 살릴 수 있는 방향으로 전환해야 하며, 아울러 지방의 주제적이고 자율
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② 모니터링………………………………………………………………………………22
(2) 내부적 통제……………………………………………………………………………23
① 행정
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정확히 보아야 한다. 기술의 발전이 가져다주는 달콤함에 녹아 변화에 대해 정확히 이해하지도 못한 채 적응해 간다면 언젠가는 더 큰 혼란이 닥칠 것이다. 현재 여러 분야에서 문제점으로 제시되는 것을 수많은 시뮬레이션 통해 발견하고 이
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