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교육전문가는 사회개혁의 주체가 됨과 동시에 사회구성원의 기능적 관계를 유지할 수 있게 하는 특성을 지니고 있다.
참고문헌
- 김진화, 평생교육방법및 실천론, 서현사, 2008
- 김도수, 평생교육, 양서원, 1994
- 송병순 외, 평생교육의 이론과
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 적응과정
2. 도식
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
1) 전개념적 사고단계
2) 직관적 사고단계
3. 구
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨의 심리사회적 이론
I. 생애
II. 인간관
III. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 신뢰감 대 불신감-희망
2. 2단계 : 자율성 대 수치심/회의감-의지력
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감-목적
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회체계이론의 주요개념
1. 경계
2. 구조
3. 조직
4. 역할
5. 개방체계와 폐쇄체계
6. 대상체계, 상위체계, 하위체계
7. 공유영역
8. 투입, 전환, 산출
9. 피드백과 목적추구
10. 균형, 항상성
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조직과 인사관리연구 제19호, 233p~258p 1. 서론 - 경력개발 프로그램(CDP)의 개념 및 중요성
2. 본론 - 경력개발 프로그램(CDP) 설계의 기본방향
1) 기업의 비전과 이념을 존중하고 실천하는 경력개발 지향
2) 평생교육 차원에서 자기계발을
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이론적 고찰
2.1. DEA의 의의
2.2. DEA의 효율성측정논리
3. 자치단체 효율성측정을 위한 모형 설정
3.1. 자치단체의 산출요소
3.2. 자치단체의 투입요소
3.3. 자치단체의 효율성측정을 위한 DEA 모형
4. 측정결과 논의
4.1. 상대적 효율성
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교육과정을 정상적으로 종료할 수 있는 범위 안에서 2월 학사일정을 짧게 운영하고 학년말 학사업무는 전 교원이 협력하여 능률적으로 처리한다.
. 향후 교육과정의 방향
1. 특성화된 교육의 충실
우리나라 교육의 미래를 이끌어 갈 이론과 실
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교육과 교육과정에의 시사점. 교육과정연구.
김지선(2015). 음악 창작활동을 통한 창의인성교육 지도 방안 연구. 석사학위 논문, 부산대학교 대학원.
박지영. 교양 선택 과목으로서 《음악의 기초이론》교재 및 학습자료 연구. 연세음악연구. 2
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교육의 기능
1) 원격교육은 학습자와 교수자간의 비접촉성 커뮤니케이션이 이루어진다.
2) 교육비용이 저렴하며 비용대비 효율성이 높다.
3) 대학교육의 기회를 부여한다.
4) 학습자와 교수자간의 조직화된 쌍방향 의사소통이 이루
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