|
교육과정 개정기초연구 Ⅳ, 대구대학교 특수교육연구소, 1987
◇ 김정권, IEP 구안 실제, 서울: 특수교육, 1992
◇ 김문민, 개별화 교육과 수업개혁, 수업 나누어 갖기 캠페인 자료, 1997
◇ 김해 진례초등학교, 개별화 학습 방법 적용으로 자기 학습
|
|
|
교육과정
1) 교육목적
2) 교육방법
3) 교육의 원리
4) 생태유아교사의 역할 및 자질
4. 생태주의 교육과정의 사례
1) 숲 유치원이란
2) 독일의 사례: 숲 유치원
3) 한국의 숲속여행(숲체험)
4) 우리나라의 사례: 공동육아협동조합
|
|
|
교육사상연구, 2010.
전경갑 외, 문화적 인간 인간적 문화, 푸른사상, 2003.
한경진, 다문화교육을 위한 초등학교 교사교육 방향 탐색 연구, 대진대학교 박사학위논문, 2011.
김시범, 사회적 관점취득(SPT)의 방법을 적용한 인종차별철폐 수업방안,
|
|
|
교육위기로 학교가 무너졌다고 한다. 학교 현장에서는 어느 때보다 전문직으로서의 교사의 자질을 갖춘 교사가 필요하다.
[참고문헌]
1. 박광현. (2012). 학생체벌의 정당성에 대한 법률적 고찰. 법학논총, 25(1), 37-76.
2. 민정욱, & 안가윤. (2013).
|
|
|
교육기관(교사 중심)의 역할
1) 학교폭력예방 교육
2) 가해학생에 대한 선도, 교육 및 피해학생에 보호
3) 학급생활의 애로나 적응상태 파악
4) 상담 및 조언
5) 법교육을 통한 예방
6) ‘인터넷 생활과 법’영역의 추가 구성
7. 나의 의견
|
|
|
교육에서는 아동의 발달단계에 따라, 사회과를 비롯한 관련과목에서 법교육이 이루어진다. 학습지도요령에 기초해 교과서 등을 사용하면서 법이나 규칙의 의의, 사법의 조직(구조) 등에 대한 이해를 증진시키며, 그것을 생활에 적용함과 동
|
|
|
행정 능력 등 유아교육현장에서 현실적으로 요구되는 제발 실무능력을 기른다. 여섯째, 과외 활동을 통한 교사로서의 지도성을 함양한다. 일곱째, 정보통신망 및 컴퓨터를 활용한 수업진행, 통일과세계화에 대비한 효과적인 유아교육방법의
|
|
|
행정 및 전문적인 지도에 관한 정보를 장학지도에 활용할 수 있을 것이다.
8) 영유아교육 질 관리 시스템화
유치원이 학교체제에 속한다면 초·중등학교법에서 이루어지는 평가는 당연히 이루어져야하는 과정이다. 향후 공사립에 관계없이
|
|
|
교육과정과 선택교육과정 적용으로 인한 우열반 시비, 교원 신분 불안 등이 있다.
2) 학교붕괴 현상 촉진
근평으로 인한 교원의 교장승진경쟁 과열, 교육부와 교육청은 교감, 교장, 교육전문직의 플랫폼(교육행정의 공문통치화), 7차교육과정
|
|
|
이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 발달
6.학교사회복지의 실천모델
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성에 적용
9.참고 자료
|
|
메뉴펼치기
