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교육
1) 1단계 : 사회적 진단
2) 2단계 : 역학적 진단
3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7단계 : 과정평가
8) 8단계 : 영향평가
9) 9단계 : 결과평가
4. 한 시간분량의 학
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(가능)요인(enabling factors)
5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
6단계 : 수행
1) 흡연 예방 관련 포스터 작품 공모
2) 흡연 관련 자료 전시 및 행사실시
7단계 : 과정평가
8단계 : 영향평가
9단계 : 결과평가
Ⅲ. 결 론
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위한 과제
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3. 학교 운영상의 대응에 대해서
4. 사회?행정적인 대응에 대해서
5. 일반 사항에 대해서
Ⅷ. 주5일제수업을 위한 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육의 선택』
◎김연수,『사이버 역기능』,진한도서,2004
◎김종율,정보화시대의 저작권보호, [정보화로 가는 길],1998
◎고영삼,정보화 촉진계획과 개인정보 침해 문제,[한국사회학회 전기사회학 대회]자료집,한국사회학회,1997
◎박일남,「정
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교육원
@ 『개정 증보판, 사상과 윤리』, 한국국민윤리학회 편저
@ 『2003년, 2005년 통일교육지침서』, 통일부
@ 『경북대 북한정치론 까페 자료실』참조
@ 이상민, 『북한의 정치체제 변화와 조선노동당의 위상』
@ 이종석, 『새로 쓴 현대북
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교육에서 담배의 해독성이 널리 홍보되고 있지만 아직도 청소년들이 그 심각성을 인식하지 못하고 있다.
참고문헌
국가청소년위원회(2007), 청소년백서
김현미(2002), 청소년 흡연 실태 및 문제점에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원
신성례(19
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발표 준비를 통해서 그간 잘 알려지지 않았던 콜센터 텔레마케터들의 열악한 근로환경과 고충을 알 수 있을 것 같다. 특히 성희롱과 관리자에 의한 전자감시는 인권침해의 소지가 다분한 것 같다. (정책과제)
□ 전화 인터뷰 (前 강남지사 KT
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자료의 개선 전략
4. 학습 방법의 개선 전략
5. 평가의 개선 전략
6. 학교 운영자의 인식의 변화
7. 전문 수학회 및 수학교육학회의 특별 지원 위원회 구성의 제안
8. 기자재-컴퓨터와 계산기-를 활용한 수업의 문제점 처치 전략
Ⅷ. 결론
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교육체제라는 점 또한 특징적이라고 볼 수 있다. 그리고 앞서서 발표한 프로젝트 접근법과는 달리 지역사회와 부모와의 연대가 뛰어나고 소집단을 원칙으로 하고 있다. 이러한 레지오 에밀리아 접근법은 아이들 자신의 표현방법으로 ‘언어
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한국시민사회의 농민운동
Ⅶ. 한국시민사회의 불복종운동
Ⅷ. 한국시민사회의 분권화운동
Ⅸ. 한국시민사회의 교육운동
Ⅹ. 한국시민사회의 사이버운동
?. 한국시민사회의 SOFA개정운동(한미주둔군지위협정개정운동)
참고문헌
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