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발달 현상을 객관적으로 기술하며, 행동 변화의 원인을 설명하고, 나아가 인간의 행동을 예측 또는 통제하는 데 중요하다.
II. 아동 교육 분야
아동 교육의 핵심이 되는 교육과정은 아동의 발달에 적합하게 준비되어야 한다. \'발달에 적합한
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발달시켜온 행정 체계, 환경 조직, 철학, 교수 학습 이론, 교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제로서 프로젝트 중심의 학습 방식은 레지오에서 활용하는 여러 가지 교수법의 하나에 해당한다.
② 학습 원리에 차이가 있다.
몬테소리
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발달시켜온 행정 체계, 환경 조직, 철학, 교수 학습 이론, 교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제로서 프로젝트 중심의 학습 방식은 레지오에서 활용하는 여러 가지 교수법의 하나에 해당한다.
② 학습 원리에 차이가 있다.
몬테소리
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발달시켜온 행정 체계, 환경 조직, 철학, 교수 학습 이론, 교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제로서 프로젝트 중심의 학습 방식은 레지오에서 활용하는 여러 가지 교수법의 하나에 해당한다.
② 학습 원리에 차이가 있다.
뱅크스트
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교육과정의 가치를 판단하는 활동.
2) 교육과정 개발 대 교육과정 설계 (Schubert)
교육과정 개발 : 교육에 대한 계획과 아이디어를 프로그램으로 옮기는 과정으로 사회문제, 교육의 기초, 변화를 위한 조직, 프로그램 행정, 이론과 실제, 인간관
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행정학회 저, 사회복지정책론, 양서원 2014
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 사회복지정책의 발달에 영향을 주는 요인
1) 정치적 요인
2) 경제적 요인
3)사회·문화적 요인
2. 사회복지정책의 발달이론
1) 사회양심이론(
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교육학의 이론적 배경으로서의 \'미디어 선용능력\'\", 한국방송학보, 14 - 3호, 2000.
안정임, \"미디어 교육의 한국형 모델 개발전략에 관한 연구\", 한국방송학보 14 - 2호, 2000.
이동진, \"미디어교육의 실태와 개선방안에 관한 연구\", 세종대 행정
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교육 교수적합화, 학지사, 2004.
김동일 외, 특수교육학 개론, 학지사, 2010.
이소현, 유아특수교육, 학지사, 2003.
김정은 외, 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법, 국립특수교육원, 2001.
김희진 외, 미래지향적 유치원 교육과정 개발 방향 설정
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발달장애인의 직업재활
제1장 - 발달 장애에 대한 이해
1. 발달장애의 정의
2. 발달장애의 발현시기
3. 발달장애인 인구 실태
제2장 - 발달장애인의 직업재활 과정에 대한 이해
1. 직업재활의 개념과 원칙
2. 직업재활의 과정 및 내용
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이론에 기반한 교육철학과 원리들은 유아기 아동의 발달 특성과 학습 요구에 매우 부합하며, 21세기가 요구하는 창의적이고 자기주도적인 인재 양성에 효과적인 접근방식을 제시한다. 특히 계획-실행-회상의 순환 과정을 통한 메타인지 능력
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